| LEADER |
04517nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2235498 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 791733
|a خضي، أسماء حسن أبكر
|e مؤلف
|g Khdahi, Asma Hassan A.
|
| 245 |
|
|
|a التنمر الإلكتروني وعلاقته بالرضا عن الحياة لدى المراهقين في السعودية
|
| 246 |
|
|
|a Cyberbullying and Life Satisfaction among Adolescents in Saudi Arabia
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
|c 2024
|g أغسطس
|
| 300 |
|
|
|a 23 - 55
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى معرفة العلاقة بين التنمر الإلكتروني والرضا عن الحياة لدى المراهقين في المملكة العربية السعودية، وتحديد مستوى انتشار التنمر الإلكتروني في ضوء بعض المتغيرات الديمغرافية، وقد بلغت عينة الدراسة (320) من الجنسين: منهم (163) ذكور و(157) أناث، وتراوحت أعمارهم ما بين 18-13 عام. ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، ومقياس التنمر الإلكتروني (المتنمر والضحية)، من إعداد عامر (2021)، ومقياس الرضا عن الحياة -إعداد ميخائيل ترجمة العاني وفيصل (2019)، وأظهرت أهم النتائج معاناة عينة الدراسة من التنمر الإلكتروني ما بين دائما وأحيانا، كما جاءت الاستجابات في مقياس الرضا عن الحياة بمستوى (غير راضي في أغلب الأحيان)، وجاء مستوى الرضا بصورة تامة عن الأسرة، عينة الدراسة الذين تعرضوا للتنمر أظهروا مستوى أقل في الرضا عن الحياة، وجاءت أهم التوصيات بتشجيع المراهقين وغيرهم على التحدث عما يضايقهم من مشكلات مهما كانت، قيام المدارس بعمل ندوات توعوية للطلاب ضد استخدام أساليب التمر الإلكتروني، الاجتماعي وأثره السلبي، التوعية بالقوانين التي تحمي المتنمر عليه وتواجه المتنمر ذاته ونشرها وما سوف يناله من عقوبات قانونية.
|b The study sought to ascertain the degree of prevalence of cyberbullying in connection to certain demographic variables, as well as the relationship between cyberbullying and life satisfaction among adolescents in Saudi Arabia. There were 320 participants in the study, comprising 163 men and 157 women. Between 13 to 18 years old. The life satisfaction scale, created by Mikhail (2019), and the cyberbullying scale (the bully and the victim), made by Amer (2021), were utilized in conjunction with the descriptive analytical method to accomplish the study's goals. The study's most significant findings demonstrated that the study sample experienced cyberbullying between The life satisfaction scale consistently showed responses at the level of (mostly dissatisfied); the family was the source of complete satisfaction; the sample exposed to bullying showed a lower level of life satisfaction and the two most significant recommendations were to encourage teens and others to discuss their problems, no matter how small, and to have schools host awareness seminars for students. Fighting against the detrimental effects of social media and electronic dating, educating people about the laws that shield bullies, and going up against the bully in person and outing him with the consequences he faces from the law.
|
| 653 |
|
|
|a تكنولوجيا المعلومات
|a ظاهرة التنمر
|a مرحلة المراهقة
|a السعودية
|
| 692 |
|
|
|a التنمر الإلكتروني
|a السلوك العدواني
|a الرضا عن الحياة
|a المراهقين
|b Cyberbullying
|b Aggressive Behavior
|b Life Satisfaction
|b Adolescents
|
| 773 |
|
|
|4 علم النفس
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Psychology, Applied
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 024
|e Journal of Counseling
|f Maǧallaẗ al-iršād al-nafsī
|l 079
|m ع79
|o 0054
|s مجلة الإرشاد النفسي
|v 000
|x 1687-0697
|
| 856 |
|
|
|u 0054-000-079-024.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1491878
|d 1491878
|
