ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الخصائص السيكومترية لمقياس عسر...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

الخصائص السيكومترية لمقياس عسر القراءة لدى أطفال الحلقة الأولى من التعليم الأساسي

العنوان بلغة أخرى: Psychometric Cycle of Basic Education Characteristics the Dyslexia Scale for Children the First
المصدر: مجلة الإرشاد النفسي
الناشر: جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
المؤلف الرئيسي: إبراهيم، فيوليت فؤاد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ibrahim, Violet Fuad
مؤلفين آخرين: هيبة، حسام إسماعيل (م. مشارك) , عرفة، نورا محمد (م. مشارك) , أحمد، دعاء كيلاني سيد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع79
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أغسطس
الصفحات: 135 - 157
ISSN: 1687-0697
رقم MD: 1491918
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
العملية التعليمية | اضطرابات التعلم | عسر القراءة | طلبة المرحلة الأساسية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة التحقق من الخصائص السيكومترية لمقياس عسر القراءة لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي، وتكونت عينة الدراسة من (50) طفل وطفلة من تلاميذ الصفوف (الرابع والخامس والسادس الابتدائي) الذين تراوحت أعمارهم بين 9)-12 سنة) بمتوسط عمري قدره (9.840)، وانحراف معياري قدره (0.997)، واستخدمت الدراسة الأساليب الإحصائية التالية: اختبار ت، معامل الارتباط، معامل ألفا كرونباخ، وأكدت النتائج على صدق وثبات المقياس.

The study aimed to verify the psychometric Characteristics of the dyslexia scale among students in the first cycle of basic education. The study sample consisted of (50) male and female students in the fourth, fifth, and sixth grades of primary school, whose ages ranged between (9-12) years, with an average age of (9.840).), and a standard deviation of (0.997), The study used the following statistical methods: t-test, correlation coefficient, Cronbach's alpha coefficient, and the results confirmed the validity and reliability of the scale.
ISSN: 1687-0697

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.