برنامج مقترح قائم على الوظائف التنفيذية في تحسين الفهم القرائي والتعبير الكتابي لدى الأطفال ذوي اضطراب اللغة النوعي

العنوان بلغة أخرى:	A Proposed Program Based on Executive Functions for Improving Reading Comprehension and Written Expression among Children with Specific Language Impairment
المصدر:	مجلة الإرشاد النفسي
الناشر:	جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
المؤلف الرئيسي:	منيب، تهاني محمد عثمان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Moneeb, Tahany Mohamed Osman
مؤلفين آخرين:	حسين، رضا خيري عبدالعزيز (م. مشارك) , الجارحي، فاطمة السيد عبدالمقصود (م. مشارك)
المجلد/العدد:	ع79
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	أغسطس
الصفحات:	257 - 317
ISSN:	1687-0697
رقم MD:	1491957
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	صعوبات التعلم \| التواصل الاجتماعي \| ذوي اضطراب اللغة النوعي \| مرحلة الطفولة
كلمات المؤلف المفتاحية:	الأطفال ذوو اضطراب اللغة النوعي \| الفهم القرائي \| التعبير الكتابي \| الوظائف التنفيذية \| Children with Specific Language Impairment \| Reading Comprehension \| Written Expression \| Executive Functions
رابط المحتوى:	PDF (صورة)