LEADER |
01865nam a22002417a 4500 |
001 |
2235587 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a منيب، تهاني محمد عثمان
|g Moneeb, Tahany Mohamed Osman
|e مؤلف
|9 320607
|
245 |
|
|
|a برنامج مقترح قائم على الوظائف التنفيذية في تحسين الفهم القرائي والتعبير الكتابي لدى الأطفال ذوي اضطراب اللغة النوعي
|
246 |
|
|
|a A Proposed Program Based on Executive Functions for Improving Reading Comprehension and Written Expression among Children with Specific Language Impairment
|
260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
|c 2024
|g أغسطس
|
300 |
|
|
|a 257 - 317
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
653 |
|
|
|a صعوبات التعلم
|a التواصل الاجتماعي
|a ذوي اضطراب اللغة النوعي
|a مرحلة الطفولة
|
692 |
|
|
|a الأطفال ذوو اضطراب اللغة النوعي
|a الفهم القرائي
|a التعبير الكتابي
|a الوظائف التنفيذية
|b Children with Specific Language Impairment
|b Reading Comprehension
|b Written Expression
|b Executive Functions
|
700 |
|
|
|9 212508
|a حسين، رضا خيري عبدالعزيز
|e م. مشارك
|g Hussein, Reda Khairi Abdulaziz
|
700 |
|
|
|9 791778
|a الجارحي، فاطمة السيد عبدالمقصود
|e م. مشارك
|g El Garhy, Fatma El Sayed Abdel Maksoud
|
773 |
|
|
|4 علم النفس
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Psychology, Applied
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 031
|e Journal of Counseling
|f Maǧallaẗ al-iršād al-nafsī
|l 079
|m ع79
|o 0054
|s مجلة الإرشاد النفسي
|v 000
|x 1687-0697
|
856 |
|
|
|u 0054-000-079-031.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1491957
|d 1491957
|