تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > تطوير التعليم الجامعي المصري ف...>الوصف

تطوير التعليم الجامعي المصري في ضوء متطلبات الجامعة الريادية: دراسة مستقبلية

المصدر: المجلة الدولية للبحوث والدراسات في العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: المؤسسة الدولية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: محمد، فاطمة صلاح الدين رفعت (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Refaat, Fatma Salaheldin
المجلد/العدد: ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يناير
الصفحات: 18 - 24
ISSN: 2805-265X
رقم MD: 1492954
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
التعليم الريادي | اقتصاد المعرفة | التنمية التعليمية | الجامعات المصرية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

28

حفظ في:
المستخلص: يسعى البحث إلى تطوير التعليم الجامعي المصري وفقًا لمتطلبات الجامعة الريادية، حيث يتم تحليل كيفية تحول الجامعات المصرية إلى نموذج الجامعة الريادية الذي يعزز الابتكار وريادة الأعمال. وذلك بالاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي، حيث تم جمع البيانات من خلال تطبيق مجموعة من الاستبيانات مع أعضاء هيئة التدريس في جامعة بنها، وتحليل التوجهات العالمية نحو التعليم الريادي. حيث أشارت النتائج إلى أن التعليم الجامعي المصري يواجه العديد من التحديات في التكيف مع مفهوم الجامعة الريادية، مثل غياب التكامل بين الجامعات وسوق العمل، وضعف البرامج التدريبية لرواد الأعمال. كما تبين أن هناك حاجة لتطوير المناهج الأكاديمية لتشمل مهارات الابتكار وريادة الأعمال. وعليه، يوصي البحث بضرورة تعزيز الشراكة بين الجامعات والقطاع الخاص، وإنشاء مراكز للابتكار داخل الجامعات، وتوفير برامج تدريبية متخصصة لتمكين الطلاب من اكتساب مهارات ريادة الأعمال. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025 باستخدام .AI
ISSN: 2805-265X

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.