ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تفعيل التقنيات والتكنولوجيا ال...>مارك

تفعيل التقنيات والتكنولوجيا المساعدة لذوي الإعاقة البصرية بمدارس الدمج بين المتعة والتعلم

المصدر: المجلة الدولية للبحوث والدراسات في التربية الخاصة
الناشر: المؤسسة الدولية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: محمد، بسنت جلال (مؤلف)
المجلد/العدد: ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: أبريل
الصفحات: 1 - 19
ISSN: 2805-2676
رقم MD: 1493232
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الدامج | التكنولوجيا المساعدة | الإعاقة البصرية | ذوي الاحتياجات الخاصة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

36

حفظ في:
LEADER 01728nam a22002057a 4500
001 2236940
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 792400  |a محمد، بسنت جلال  |e مؤلف 
245 |a تفعيل التقنيات والتكنولوجيا المساعدة لذوي الإعاقة البصرية بمدارس الدمج بين المتعة والتعلم 
260 |b المؤسسة الدولية للعلوم الإنسانية  |c 2022  |g أبريل 
300 |a 1 - 19 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a إن دمج الطلبة المعاقين في البيئات التعليمية العادية مع أقرانهم، له من الآثار الإيجابية التي تعود على الطالب ذاته، وعلي أولياء الأمور، وذلك من خلال وضع استراتيجيات التعليم المناسبة في الخطط التطويرية، مع الاهتمام بمستوي المعلم وتدريبه وتوفير التقنيات المساعدة التي تساعدهم على التقدم والاستقلال العلمي والعملي. 
653 |a التعليم الدامج  |a التكنولوجيا المساعدة  |a الإعاقة البصرية  |a ذوي الاحتياجات الخاصة 
773 |4 التعليم الخاص  |6 Education, Special  |c 001  |e International Journal for Research and Studies in Special Education  |f Al-Maǧallaẗ Al-Dawliyyaẗ Lil Buḥūṯ wa Al-Dirāsāt fi Al-Tarbiyyaẗ Al-H̲āṣaẗ  |l 003  |m ع3  |o 2564  |s المجلة الدولية للبحوث والدراسات في التربية الخاصة  |v 000  |x 2805-2676 
856 |u 2564-000-003-001.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1493232  |d 1493232 

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.