العنوان بلغة أخرى: |
Administrative Leadership Styles and their Relationship to Organizational Commitment among Employees at Al-Baath University |
---|---|
المصدر: | مجلة جامعة البعث سلسلة العلوم التربوية |
الناشر: | جامعة البعث |
المؤلف الرئيسي: | محمود، سوسن نادر الشيخ (مؤلف) |
المجلد/العدد: | مج46, ع2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
سوريا |
التاريخ الميلادي: |
2024
|
التاريخ الهجري: | 1444 |
الصفحات: | 127 - 158 |
ISSN: |
1022-467X |
رقم MD: | 1493420 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
أنماط القيادة الإدارية | الالتزام التنظيمي | Emotional Intelligence | Professional Compatibility
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 04379nam a22002297a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2237157 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b سوريا | ||
100 | |a محمود، سوسن نادر الشيخ |e مؤلف |9 487187 | ||
245 | |a أنماط القيادة الإدارية وعلاقتها بالالتزام التنظيمي لدى العاملين في جامعة البعث | ||
246 | |a Administrative Leadership Styles and their Relationship to Organizational Commitment among Employees at Al-Baath University | ||
260 | |b جامعة البعث |c 2024 |m 1444 | ||
300 | |a 127 - 158 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |a هدف البحث الحالي إلى تعرف العلاقة بين أنماط القيادة الإدارية والالتزام التنظيمي لدى عينة من الموظفين في الجامعة، كذلك تعرف الفروق في مدى الالتزام التنظيمي لدى أفراد العينة حسب متغيرات النوع وعدد سنوات الخدمة. إضافة إلى تعرف مستوى الالتزام التنظيمي لدى أفراد العينة، والنمط القيادي الأكثر شيوعا لدى إدارات الكليات في الجامعة. تم تطبيق أدوات البحث على عينة من الموظفين في كليتي التربية والهندسة الميكانيكية في جامعة البعث، تكونت من (66) موظفا وموظفة. وقد قامت الباحثة بإعداد مقياسين لاستخدامهما كأدوات في البحث الحالي هما: مقياس أنماط القيادة الإدارية ومقياس الالتزام التنظيمي. وقد أظهرت نتائج البحث أن مستوى الالتزام التنظيمي لدى أفراد العينة يقع ضمن المستوى المرتفع، وأن النمط القيادي الأكثر ممارسة هو النمط الديمقراطي يليه النمط الحر. إضافة إلى وجود ارتباط إيجابي بين الالتزام التنظيمي وكل من النمط الإداري الديمقراطي والنمط الحر، وعد وجود فروق في الالتزام التنظيمي لدى أفراد عينة البحث حسب المتغيرات التصنيفية، النوع وعدد سنوات الخدمة. |b The aim of the current research is to identify the relationship between administrative leadership styles and organizational commitment among a sample of employees at the university. Differences in the extent of organizational commitment among sample members are also known according to the variables of gender and number of years of service. In addition to identifying the level of organizational commitment among the sample members, and the most common leadership style among college administrations at the university. The research tools were applied to a sample of employees in the Faculties of Education and Mechanical Engineering at Al Baath University, consisting of (66) male and female employees. The researcher prepared two scales to be used as tools in the current research: the administrative leadership styles scale and the organizational commitment scale. The research results showed that the level of organizational commitment among the sample members falls within the high level, and that the most practiced leadership style is the democratic style, followed by the free style. In addition to the presence of a positive correlation between organizational commitment and both the democratic administrative style and the free style, there were differences in organizational commitment among members of the research sample according to classification variables, gender and number of years of service. | ||
653 | |a المؤسسات التعليمية |a الالتزام التنظيمي |a الأنماط القيادية |a سوريا | ||
692 | |a أنماط القيادة الإدارية |a الالتزام التنظيمي |b Emotional Intelligence |b Professional Compatibility | ||
773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 004 |f Maǧallaẗ ǧāmi’aẗ al-ba’ṯ |l 002 |m مج46, ع2 |o 2150 |s مجلة جامعة البعث سلسلة العلوم التربوية |v 046 |x 1022-467X | ||
856 | |u 2150-046-002-004.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 1493420 |d 1493420 |