Assessing Suprasegmental Phonology Instruction in Ibn Saad High School in Tlemcen, Algeria: Case of Stress

العنوان بلغة أخرى:	تقييم تعليمية علم الأصوات في ثانوية ابن صعد بتلمسان: حالة الإجهاد
المصدر:	مجلة جسور المعرفة
الناشر:	جامعة حسيبة بن بو علي الشلف - مخبر تعليمية اللغات وتحليل الخطاب
المؤلف الرئيسي:	Addou, Sidahmed (Author)
مؤلفين آخرين:	Dib, Mohamed (Co-Author)
المجلد/العدد:	مج10, ع2
محكمة:	نعم
الدولة:	الجزائر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	جوان
الصفحات:	1 - 12
DOI:	10.35645/1711-010-002-002
ISSN:	2437-086X
رقم MD:	1493793
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الإنجليزية
قواعد المعلومات:	AraBase
مواضيع:	التدريس الموجهة \| استراتيجيات التعليم \| اللغة الإنجليزية \| التعليم الثانوي \| الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:	علم الأصوات \| علم العروض \| علم الأصوات فوق القطعية \| التشديد \| تعليم \| Phonology \| Prosody \| Suprasegmental Phonology \| Stress \| Teaching
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

ISSN:	2437-086X