ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج قائم على التكامل...>مارك

فاعلية برنامج قائم على التكامل الحسي في تنمية مهارات الحساسية الصوتية للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد مرتفعي الأداء الوظيفي

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of a Sensory Integration Program in Developing Phonological Sensitivity Skills among Children with High-Functioning Autism Spectrum Disorder
المصدر: مجلة الجامعة الإسلامية للعلوم التربوية والاجتماعية
الناشر: الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة
المؤلف الرئيسي: المطيري، نوف بنت رشدان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Almutairi, Nouf Rashdan
المجلد/العدد: ع19
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2024
التاريخ الهجري: 1446
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 213 - 268
DOI: 10.36046/2162-000-019-005
ISSN: 1658-8509
رقم MD: 1493980
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: +EduSearch
مواضيع:
الاضطرابات الحسية | استراتيجيات التكامل الحسي | البرامج التدريبية | الأطفال المتوحدون
كلمات المؤلف المفتاحية:
برنامج التكامل الحسي | مهارات الحساسية الصوتية | الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد مرتفعي الأداء الوظيفي | Program | Sensory Integration | Phonological Sensitivity Skills | Children with High-Functioning Autism Spectrum Disorder
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01776nam a22002297a 4500
001 2237750
024 |3 10.36046/2162-000-019-005 
041 |a ara 
044 |b السعودية 
100 |9 585148  |a المطيري، نوف بنت رشدان  |e مؤلف  |g Almutairi, Nouf Rashdan 
245 |a فاعلية برنامج قائم على التكامل الحسي في تنمية مهارات الحساسية الصوتية للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد مرتفعي الأداء الوظيفي 
246 |a The Effectiveness of a Sensory Integration Program in Developing Phonological Sensitivity Skills among Children with High-Functioning Autism Spectrum Disorder 
260 |b الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة  |c 2024  |g سبتمبر  |m 1446 
300 |a 213 - 268 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a الاضطرابات الحسية  |a استراتيجيات التكامل الحسي  |a البرامج التدريبية  |a الأطفال المتوحدون 
692 |a برنامج التكامل الحسي  |a مهارات الحساسية الصوتية  |a الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد مرتفعي الأداء الوظيفي  |b Program  |b Sensory Integration  |b Phonological Sensitivity Skills  |b Children with High-Functioning Autism Spectrum Disorder 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 005  |e Journal of Education and Social Sciences  |f majalat aljamieat al'iislamiat lileulum altarbawiat waliajtimaeia  |l 019  |m ع19  |o 2162  |s مجلة الجامعة الإسلامية للعلوم التربوية والاجتماعية  |v 000  |x 1658-8509 
856 |u 2162-000-019-005.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a +EduSearch 
999 |c 1493980  |d 1493980 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.