ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج تدريبي قائم على...>الوصف

فاعلية برنامج تدريبي قائم على استراتيجيات التكامل الحسي في خفض مشكلات الاستجابات الحسية لدى الأطفال ذوي اضطرابات طيف التوحد

العنوان بلغة أخرى: Efficacy of a Sensory integration Strategies Training Program in Reducing Sensory Problems Among Children with Autism Spectrum Disorder
المؤلف الرئيسي: عطيانه، قسمت طالب عبد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عمرو، منى محمود (مشرف) , ملكاوي، سمية حسين (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2017
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 128
رقم MD: 1223807
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: الجامعة الاردنية
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
البرامج التدريبية | التكامل الحسي | الاستراتيجيات التعليمية | اضطرابات طيف التوحد
رابط المحتوى:
صفحة العنوان     
المستخلص     
قائمة المحتويات     
24 صفحة الأولى     
1 الفصل     
2 الفصل     
3 الفصل     
4 الفصل     
5 الفصل     
المصادر والمراجع     
الملاحق     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

657

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى "فحص مدى فاعلية برنامج تدريبي قائم على استراتيجيات التكامل الحسي في خفض مشكلات الاستجابات الحسية لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد". حيث بلغ عدد أفراد الدراسة أربعة أطفال وكانت أعمارهم (5,6,6,6 سنوات)، ولتحقيق أهداف الدراسة قامت الباحثة بتطبيق برنامج تدريبي قائم على مبادئ العلاج بالتكامل الحسي لمدة (8) أسابيع، استخدمت فيه منهج بحث الحالة الواحدة، للقياس القبلي والبعدي A-B-A لدراسة أثر العلاج بالتكامل الحسي في خفض الاستجابات الحسية غير التكيفية لأفراد الدراسة، وقد تم قياس درجات التحسن على النسخة الثانية من الملف الحسي للأفراد بين عمر (ثلاث سنوات حتى خمس عشرة سنة)، بأبعاده التسعة لأفراد الدراسة قبل وبعد البرنامج، وتحليل هذه النتائج التي أشارت إلى وجود مظاهر للتحسن على كافة أبعاد المقياس عند أطفال الدراسة الأربعة بدرجات مختلفة، إذ كان أعلاها عند الطفل الأول على كل من البعد البصري والعد الحركي والبعد المرتبط بوضع الجسم بالفراغ (الحس العميق)، وعند الطفل الثاني على البعد البصري والبعد الحركي والبعد المرتبط بالحس العميق وبعد السلوكات المرتبطة باضطرابات المعالجة الحسية. وبرزت أعلى مظاهر التحسن عند الطفلة الثالثة على البعد اللمسي، وعند الطفل الرابع على البعد السمعي والبعد الحركي والبعد المرتبط بالحس العميق وبعد السلوكات المرتبطة باضطرابات المعالجة الحسية. وقد أوصت الدراسة بإجراء المزيد من الدراسات حول استخدام العلاج بالتكامل الحسي مع الأطفال من ذوي اضطراب طيف التوحد.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.