| LEADER |
03723nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2237823 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 792825
|a الزهراني، رحمة بنت صالح بن محمد عبدالله
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a درجة ممارسة الإشراف التربوي الإلكتروني لدى المشرفين التربويين بإدارة تعليم منطقة الباحة لدى المعلمين والمعلمات
|
| 260 |
|
|
|b جامعة طنطا - كلية التربية
|c 2024
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 185 - 216
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة ممارسة الإشراف التربوي الإلكتروني لدى المشرفين والمشرفات التربويين بإدارة تعليم منطقة الباحة، وقد تم استخدام المنهج الوصفي، وتكونت عينة الدراسة من (۷۲۸) معلما ومعلمة، وتم استخدام الاستبانة أداة لجمع بيانات الدراسة، وأظهرت نتائج الدراسة أن درجة ممارسة الإشراف التربوي الإلكتروني لدى المشرفين والمشرفات التربويين بإدارة تعليم منطقة الباحة جاءت بدرجة (عالية) بمتوسط حسابي (3.91) وانحراف معياري (0.86)، وفي ضوء النتائج أوصت الدراسة بعدد من التوصيات من أهمها الإفادة من الإشراف الإلكتروني في تعرف الاحتياجات التدريبية للمعلمين/ للمعلمات، تفعيل مجموعات النقاشات الإلكترونية، وجعلها أكثر مهنية والعمل على مساعدة المعلمين/ المعلمات وحل مشكلاتهم، وإرسال الدروس النموذجية والنشرات التربوية.
|b The study aimed to identify the degree of practice of electronic educational supervision among male and female educational supervisors in the Al-Baha Region Education Department. The descriptive approach was used, and the study sample consisted of (728) male and female teachers. The questionnaire was used as a tool to collect study data, and the results of the study showed that the degree of practice Electronic educational supervision among male and female educational supervisors in the Al-Baha Region Education Department came in at a score of (high) with an arithmetic mean of (3.91) and a standard deviation of (0.86). In light of the results, the study recommended a number of recommendations, the most important of which is benefiting from electronic supervision in identifying the training needs of male/female teachers. Activating electronic discussion groups, making them more professional, working to help teachers and solve their problems, and sending model lessons and educational bulletins.
|
| 653 |
|
|
|a تكنولوجيا المعلومات
|a الإشراف الإلكتروني
|a الدورات التدريبية
|a النشرات التربوية
|
| 692 |
|
|
|a الإشراف التربوي الإلكتروني
|a المشرفون التربويين
|b Electronic Educational Supervision
|b Educational Supervisor
|
| 700 |
|
|
|9 625926
|a الغامدي، فيصل بن علي محمد
|e مشرف
|g Alghamdi, Faisal bin Ali Mohammed
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 022
|e Faculty of Education Journal
|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ - Ǧāmi’aẗ Ṭanṭā
|l 002
|m مج90, ع2
|o 0108
|s مجلة كلية التربية
|v 090
|x 1110-1237
|
| 856 |
|
|
|u 0108-090-002-022.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1494045
|d 1494045
|
