ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الدرس اللغوي العربي في ضوء النظرية التوليدية التحويلية

العنوان بلغة أخرى: The Arabic Language Lesson in the Light of the Transformational Generative Theory
المصدر: مجلة المعيار
الناشر: جامعة الأمير عبد القادر للعلوم الإسلامية - كلية أصول الدين
المؤلف الرئيسي: جاهمى، آمنة (مؤلف)
المجلد/العدد: مج28, ع4
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يونيو
الصفحات: 785 - 796
DOI: 10.46313/1707-028-004-047
ISSN: 1112-4377
رقم MD: 1494338
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
اللسانيات | النحو | التوليد | التحويل | التراث اللغوي | Linguistics | Grammar | Generative | Transformation | Linguistic Heritage
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يتناول هذا البحث قراءة في الأصول والأسس التي قامت عليها النظرية التوليدية التحويلية ومدى تجلياتها في النحو العربي القديم، حيث بينت فيه أهم المقاربات اللغوية التحويلية بين الطرفين، وركزت على أهم النقاط المشتركة بينهما، في إشارة واضحة طبعا لعبقرية الفكر اللغوي العربي وأسبقيته في هذا المجال. وقد توصل البحث إلى إثبات وجود للأسس التشومسكية في النحو العربي لاسيما في مؤلفات الجرجاني وسيبويه وابن خلدون. مع وجود اختلاف فقط على مستوى المصطلحات الموظفة.

This research deals with a reading in the origins and the basics of the theory of transformational generative grammar and its manifestations in ancient Arabic grammar, where it has been represented the main generative linguistic approaches in the two sides, and it focused on the main points between them, with a clear indication, of course, to the genius of the Arabic linguistic thought and its precedence in this domaine. The research has proved the existence of Chomskian basics in the Arabic grammar, especially in the writings of Aljarjani, Sibaueih, and Ibn Khaldun, with differences just at the level of the terms used.

ISSN: 1112-4377