الإسهام النسبي للاغتراب النفسي والرهاب الاجتماعي في إدمان الإنترنت لدى طلاب المرحلة الثانوية الفنية
| المصدر: | مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة مدينة السادات - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | خليل، عبير محمد عيادي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عثمان، فاروق السيد (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع13 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 1 - 25 |
| ISSN: |
2682-1931 |
| رقم MD: | 1494465 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
19
| المستخلص: |
يتناول البحث العلاقة بين الاغتراب النفسي، والرهاب الاجتماعي، وإدمان الإنترنت لدى طلاب المرحلة الثانوية الفنية، حيث أصبح الإنترنت جزءًا لا يتجزأ من حياة الأفراد، لكنه في الوقت ذاته يشكل مصدرًا للعديد من المشكلات النفسية والاجتماعية، خاصة بين المراهقين؛ لذلك سعت الدراسة إلى تحليل مدى تأثير الاغتراب النفسي والرهاب الاجتماعي في زيادة احتمال إدمان الطلاب على الإنترنت، وكيف ينعكس هذا السلوك على حياتهم الدراسية والاجتماعية. بالاعتماد على منهج البحث الوصفي التحليلي، مع تطبيق استبيانات لقياس مستويات الاغتراب النفسي والرهاب الاجتماعي لدى عينة من الطلاب. حيث أظهرت النتائج أن هناك ارتباطًا إيجابيًا بين الشعور بالاغتراب النفسي والاستخدام المفرط للإنترنت، حيث وجد أن الطلاب الذين يعانون من الشعور بالعزلة والتهميش الاجتماعي يميلون إلى قضاء أوقات أطول على الإنترنت للهروب من الواقع. كما تبين أن الرهاب الاجتماعي يعزز من هذا الاتجاه، حيث يستخدم الطلاب الإنترنت كوسيلة للتفاعل الاجتماعي دون الحاجة إلى مواجهة المواقف الاجتماعية الواقعية. نظراً لما أظهرته النتائج، فإن التوصيات تتضمن ضرورة تنفيذ برامج توعوية وإرشادية تستهدف المراهقين، لتعزيز التفاعل الاجتماعي الواقعي، والحد من آثار الاغتراب النفسي والرهاب الاجتماعي، إضافة إلى تقنين استخدام الإنترنت في البيئات المدرسية والمنزلية. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025 باستخدام .AI |
|---|---|
| ISSN: |
2682-1931 |
عناصر مشابهة
-
الخوف الاجتماعي في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: الحسن، جلال سعود منشور: (2020) -
فاعلية برنامج إرشادي تكاملي لخفض إدمان الشابكة "الإنترنت" لدى عينة من طلبة المدارس الثانوية في محافظة درعا
بواسطة: العمار، خالد يوسف منشور: (2025) -
الإسهام النسبى للتوافق وأساليب التفكير فى التنبؤ بإدمان الإنترنت بين طلاب المرحلة المتوسطة
بواسطة: الزهراني، محمد رزق الله رزق الله منشور: (2020) -
العوامل المسهمة في اضطراب النوموفوبيا لدى طلاب المرحلة الثانوية في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية
بواسطة: إبراهيم، شيماء محمد محمد منشور: (2022) -
فاعلية برنامج إرشادي سلوكي في خفض الرهاب الاجتماعي لدى طالبات المرحلة المتوسطة بمنطقة الباحة
بواسطة: الغامدي، رفعة سعيد محمد منشور: (2019)
