ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > برنامج تعليمي قائم على البرامج...>الوصف

برنامج تعليمي قائم على البرامج الحركية المعممة وتأثيره على أداء بعض المهارات الأساسية والتحصيل المعرفي في تنس الطاولة لطلاب كلية التربية الرياضية

المصدر: مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: محمد، مدحت السيد مصطفى (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mohamed, Medhat Elsayed Mostafa
مؤلفين آخرين: شرف، هشام نبيل إبراهيم (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع69, ج4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يونيو
الصفحات: 1272 - 1318
ISSN: 2682-3950
رقم MD: 1494492
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية الرياضية | رياضة تنس الطاولة | التحصيل المعرفي | طلبة الجامعات
كلمات المؤلف المفتاحية:
البرنامج الحركي | البرنامج الحركي المعمم | Motor Program | Generalized Motor Program
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى التعرف على تأثير برنامج تعليمي قائم على البرامج الحركية المعممة على أداء بعض المهارات الأساسية والتحصيل المعرفي في تنس الطاولة لطلاب المستوى الثاني بكلية التربية الرياضية بنين جامعة الإسكندرية، استخدم الباحثان المنهج التجريبي لمجموعتين إحداهما تجريبية تم تطبيق عليها البرنامج التعليمي والأخرى ضابطة وذلك لملائمته لطبيعة البحث، تم اختيار عينة البحث الأساسية بالطريقة العشوائية وعددها (٥٠) طالب من المستوى الثاني للعام الجامعي ۲۰۲۳- ٢٠٢٤، تم تقسيمهم إلى مجموعة تجريبية وعددها (٢٥) طالب، ومجموعة ضابطة وعددها (٢٥) طالب، وعينة استطلاعية قوامها (۲۰) طالب، تم إجراء الدراسة الأساسية والقياسات في صالة تنس الطاولة بكلية التربية الرياضية بنين، تم تطبيق البرنامج التعليمي لمدة (۹) أسابيع، تم إجراء المعالجات الإحصائية الأتية (المتوسط الحسابي- الانحراف المعياري- الوسيط- معامل الالتواء- معامل التفلطح- إختبار (ت) للقياسات القبلية البعدية- إختبار (ت) لمجموعتين مختلفتين)، وتم التوصل إلى الاستنتاجات الأتية: البرنامج التعليمي المقترح باستخدام البرامج الحركية المعممة كان له تأثيرا إيجابيا على مستوى أداء المهارات الأساسية والتحصيل المعرفي لتنس الطاولة لطلاب المجموعة التجريبية، البرنامج التعليمي المقترح باستخدام البرامج الحركية المعممة كان أكثر تأثيرا وإيجابية من الأسلوب التقليدي في مستوى أداء المهارات الأساسية والتحصيل المعرفي لتنس الطاولة، ويوصي الباحثان: بضرورة تطبيق البرنامج التعليمي المقترح باستخدام البرامج الحركية المعممة في تدريس مقرر تنس الطاولة لطلاب المستوى الثاني بكلية التربية الرياضية بنين بالإسكندرية.

The research aims to identify the effect of an educational program based on generalized motor programs on the performance of some basic skills and cognitive achievement in table tennis for second-level students at the Faculty of Physical Education for Boys, Alexandria University. The researchers used the experimental method for two groups, one of which was experimental to which the educational program was applied and the other a control group, due to its suitability to the nature of the research. The basic research sample was selected randomly, numbering (50) students from the second level for the academic year 2023-2024. They were divided into an experimental group of (25) students and a control group of (25) students, and a survey sample of (20) students. The basic study and measurements were conducted in the table tennis hall at the Faculty of Physical Education for Boys. The educational program was applied for a period of (9) weeks. The following statistical treatments were performed (arithmetic mean- standard deviation- median- skewness coefficient- flattening coefficient-T-test for pre-post measurements- T-test For two different groups), and the following conclusions were reached: The proposed educational program using generalized motor programs had a positive impact on the level of performance of basic skills and cognitive achievement of table tennis for students in the experimental group. The proposed educational program using generalized motor programs had a more positive impact than the traditional method in the level of performance of basic skills and cognitive achievement of table tennis. The researchers recommend: The necessity of applying the proposed educational program using generalized motor programs in teaching the table tennis course for second-level students at the Faculty of Physical Education for Boys in Alexandria.
ISSN: 2682-3950

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.