ملامح الخطاب التربوي في العالم العربي ورؤية مقترحة للحد من مشكلاته

العنوان بلغة أخرى:	Educational Discourse Features in the Arab World and a Proposed Vision to Mitigate its Challenges
المصدر:	العلوم التربوية
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
المؤلف الرئيسي:	العدوان، ركان عيسى أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Aladwan, Rakan Issa Ahmed
المجلد/العدد:	مج32, ع3
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	يوليو
الصفحات:	337 - 361
ISSN:	1110-7847
رقم MD:	1494553
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	توظيف اللغة \| التفاعل التربوي \| الوطن العربي \| الخطة المقترحة
كلمات المؤلف المفتاحية:	الخطاب التربوي \| الحوار التربوي \| الرؤية المقترحة \| Educational Discourse \| Educational Dialogue \| Proposed Vision
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

2

LEADER	01265nam a22002177a 4500
001	2238361
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 515740 \|a العدوان، ركان عيسى أحمد \|e مؤلف \|g Aladwan, Rakan Issa Ahmed
245		\|a ملامح الخطاب التربوي في العالم العربي ورؤية مقترحة للحد من مشكلاته
246		\|a Educational Discourse Features in the Arab World and a Proposed Vision to Mitigate its Challenges
260		\|b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية \|c 2024 \|g يوليو
300		\|a 337 - 361
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a توظيف اللغة \|a التفاعل التربوي \|a الوطن العربي \|a الخطة المقترحة
692		\|a الخطاب التربوي \|a الحوار التربوي \|a الرؤية المقترحة \|b Educational Discourse \|b Educational Dialogue \|b Proposed Vision
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 007 \|e Journal Educational Sciences \|f Al-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ \|l 003 \|m مج32, ع3 \|o 0131 \|s العلوم التربوية \|v 032 \|x 1110-7847
856		\|u 0131-032-003-007.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1494553 \|d 1494553