ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فعالية برنامج إرشادي لتنمية فاعلية الذات الأكاديمية وأثره في التوافق النفسي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم

العنوان بلغة أخرى: Effectiveness Counseling Program for the Development of Academic Self and its Impact on the Effectiveness of Psychological Compatibility for Pupils with Learning Difficulties
المصدر: مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية
الناشر: جامعة مدينة السادات - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عبدالعظيم، فاطمة محمد أبو الفتوح (مؤلف)
مؤلفين آخرين: البنا، عادل السعيد إبراهيم (مشرف) , طاحون، رحاب سمير (مشرف)
المجلد/العدد: ع14
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: أبريل
الصفحات: 1 - 25
ISSN: 2682-1931
رقم MD: 1494554
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
برنامج إرشادي | فاعلية الذات الأكاديمية | التوافق النفسي | صعوبات التعلم | Counseling Program | Self- Efficiency Academic | Psychological Adjustment | Learning Disabilities
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

10

حفظ في:
LEADER 03462nam a22002537a 4500
001 2238360
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 793089  |a عبدالعظيم، فاطمة محمد أبو الفتوح  |e مؤلف 
245 |a فعالية برنامج إرشادي لتنمية فاعلية الذات الأكاديمية وأثره في التوافق النفسي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم 
246 |a Effectiveness Counseling Program for the Development of Academic Self and its Impact on the Effectiveness of Psychological Compatibility for Pupils with Learning Difficulties 
260 |b جامعة مدينة السادات - كلية التربية  |c 2020  |g أبريل 
300 |a 1 - 25 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة إلى الكشف عن مدي فعالية برنامج إرشادي لتنمية فاعلية الذات الأكاديمية وأثره في التوافق النفسي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم، كما تهدف إلى الكشف عن مدي استمرار فعالية برنامج إرشادي لتنمية فاعلية الذات الأكاديمية وأثره في التوافق النفسي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بعد فترة المتابعة شهرين تقريبا. وقد تكونت العينة من (۳۰) تلميذا وتلميذة من التلاميذ ذوي صعوبات التعلم. وقد أسفرت نتائج الدراسة عن فعالية برنامج إرشادي لتنمية فاعلية الذات الأكاديمية وأثره في التوافق النفسي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم، واستمرار فاعلية البرنامج بعد القياس التتبعي.  |b Effectiveness Counseling Program For the Development of Academic Self and its Impact on The Effectiveness of Psychological Compatibility for Pupils with Learning Difficulties. The sample consisted of (30) male and female pupils with learning difficulties. The results of the study resulted in the effectiveness of a counseling program to develop the effectiveness of academic self and its impact on the psychological compatibility of students with learning difficulties, and the continuation of the effectiveness of the program after the follow-up measurement. 
653 |a الصحة النفسية  |a الإرشاد النفسي  |a الذات الأكاديمية  |a المشاكل التعليمية 
692 |a برنامج إرشادي  |a فاعلية الذات الأكاديمية  |a التوافق النفسي  |a صعوبات التعلم  |b Counseling Program  |b Self- Efficiency Academic  |b Psychological Adjustment  |b Learning Disabilities 
700 |a البنا، عادل السعيد إبراهيم  |g El-Banna, Adel El-Saed Ibrahim  |e مشرف  |9 84068 
700 |a طاحون، رحاب سمير  |g Tahoun, Rehab Samir  |e مشرف  |9 545370 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 006  |e Education in the 21st Century for Pedagogical and Psychological Studies  |f Al-Tarbiyyaẗ fi 21 Lil Dirāsāt Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ  |l 014  |m ع14  |o 2547  |s مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية  |v 000  |x 2682-1931 
856 |u 2547-000-014-006.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1494554  |d 1494554