| LEADER |
03063nam a22002057a 4500 |
| 001 |
2238538 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 793180
|a عشبيه، سامي سعد عبدالمنعم
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a تنمية رأس المال الفكري لدى مديري المدارس الثانوية في ضوء متطلبات مجتمع المعرفة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة مدينة السادات - كلية التربية
|c 2020
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 28
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e يناقش البحث أهمية تنمية رأس المال الفكري لدى مديري المدارس الثانوية، في ظل التحديات التكنولوجية والمعرفية الحديثة التي يشهدها العالم. بغرض تحليل مدى إدراك مديري المدارس لمفهوم رأس المال الفكري ومكوناته، وسبل تعزيز دوره في تحقيق جودة التعليم. اعتمادًا على المنهج الوصفي التحليلي، حيث تم دراسة أبعاد رأس المال الفكري في البيئة المدرسية، مثل رأس المال البشري، رأس المال الهيكلي، ورأس المال العلاقاتي. كما تم تحليل مستوى توافر هذه الأبعاد لدى مديري المدارس ومدى وعيهم بمتطلبات مجتمع المعرفة. حيث أظهرت النتائج أن هناك تفاوتًا في درجة وعي مديري المدارس بأهمية رأس المال الفكري، مما يستدعي توفير برامج تدريبية لتعزيز مهارات القيادة والإدارة المعرفية. كما بينت الدراسة وجود تحديات تتمثل في نقص الموارد وعدم توفر بيئة داعمة لتوظيف رأس المال الفكري بفاعلية. مختتمًا بالتأكيد على ضرورة تطوير خطط تدريبية لمديري المدارس تركز على إدارة المعرفة، وتعزيز التعاون بين المؤسسات التعليمية لتحقيق الاستفادة المثلى من رأس المال الفكري، بما يسهم في تحسين جودة العملية التعليمية في ظل مجتمع المعرفة. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025 باستخدام .AI
|
| 653 |
|
|
|a الممارسات الإدارية
|a الإدارة المدرسية
|a إدارة المعرفة
|a التعليم الثانوي
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 003
|e Education in the 21st Century for Pedagogical and Psychological Studies
|f Al-Tarbiyyaẗ fi 21 Lil Dirāsāt Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ
|l 015
|m ع15
|o 2547
|s مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية
|v 000
|x 2682-1931
|
| 856 |
|
|
|u 2547-000-015-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1494720
|d 1494720
|
