| LEADER |
06307nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2238586 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 126344
|a الشرقاوي، فاطمة فاروق جمعة
|e مؤلف
|g Alsharqawi, Fatemah Farouq Jumaah
|
| 245 |
|
|
|a توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تنمية مهارات التداول الافتراضي والاتجاه نحو الاستثمار في البورصة لدى طلاب المدارس الفنية التجارية المتقدمة
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية المصرية للتنمية التكنولوجية
|c 2024
|g مايو
|
| 300 |
|
|
|a 96 - 191
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث الحالي إلى توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تنمية مهارات التداول الافتراضي والاتجاه نحو الاستثمار في بورصة الأوراق المالية لدى طلاب المدارس الفنية التجارية المتقدمة، ولتحقيق هدف البحث تم اختيار عينة مكونة من (60) طالب وطالبة من طلاب الصف الخامس الثانوي التجاري بالمدرسة الثانوية الفنية التجارية المتقدمة شعبة الأوراق المالية، تم تقسيمهم بالتساوي إلى مجموعة تجريبية ومجموعة ضابطة، لقياس أثر المتغير المستقل ممثلا في تطبيقات الذكاء الاصطناعي على المتغيرات التابعة وهي مهارات التداول الافتراضي، والاتجاه نحو الاستثمار في البورصة، تم توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي بتقنية (الوكيل الذكي -النظم الخبيرة)، تم التوصل إلى قائمة بمهارات التداول الإلكتروني من خلال تحليل الكتب والأدبيات التي تناولت التداول الإلكتروني، والتي في ضوئها تم إعداد أدوات البحث، التي تمثلت في اختبار تحصيلي لقياس الجانب المعرفي لمهارات التداول، وبطاقة ملاحظة لقياس مهارات التداول الإلكتروني، ومقياس لقياس الاتجاه نحو الاستثمار في البورصة، وقد أسفرت النتائج عن فاعلية توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تنمية مهارات التداول الإلكتروني، والاتجاه نحو الاستثمار في البورصة، وبناء على تلك النتائج أوصى الباحثان بضرورة استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تنمية معارف ومهارات الطلاب في مراحل التعليم الفني التجاري، وخاصة في تنمية مهارات فن البيع والترويج، والتسويق الإلكتروني، وتصميم مزيدا من البرامج التعليمية القائمة على توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التخطيط الاستراتيجي واتخاذ القرار في مجال ريادة الأعمال والمشروعات الصغيرة.
|b The aim of the current research is to employ artificial intelligence applications to develop virtual trading skills and the attitude towards investing in the stock exchange among students of advanced commercial technical schools. To achieve the research objective, a sample of (60) male and female students from the fifth year of secondary school was selected. Commercial students at the Advanced Commercial Technical Secondary School, Securities Division, were divided equally into an experimental group and a control group, to measure the effect of the independent variable represented by artificial intelligence applications on the dependent variables, which are virtual trading skills and the trend towards investing in the stock market. Artificial intelligence applications were employed for the experimental group to develop Virtual trading skills and the trend towards investing using (smart agent - expert systems) technology. A list of electronic trading skills was reached through analysis of books and literature that dealt with electronic trading, in light of which research tools were prepared, which consisted of an achievement test to measure the cognitive aspect of trading skills. And a note card to measure electronic trading skills, and a scale to measure the trend towards investment in the stock market. The results resulted in the effectiveness of employing artificial intelligence applications in developing electronic trading skills and the trend towards investing in the stock market. Based on these results, the two researchers recommended the necessity of using artificial intelligence applications in developing... Knowledge and skills of students in the stages of commercial technical education, especially in developing skills in the art of selling and promotion, electronic marketing, and designing more educational programs based on employing artificial intelligence applications in strategic planning and decision-making in the field of entrepreneurship and small projects.
|
| 653 |
|
|
|a الذكاء الاصطناعي
|a الاستثمار في البورصة
|a التداول الافتراضي
|a طلبة المدارس الفنية التجارية
|
| 692 |
|
|
|a تطبيقات الذكاء الاصطناعي
|a الوكيل الذكي
|a النظم الخبيرة
|a مهارات التداول الإلكتروني
|a الاتجاه نحو الاستثمار
|b Artificial Intelligence Applications
|b Expert Systems
|b Intelligent Agent
|b Electronic Trading Skills
|b The Trend towards Investment
|
| 700 |
|
|
|9 669934
|a رضوان، محمد ابراهيم
|e م. مشارك
|g Radwan, Mohammed Ibrahim
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 003
|e Teaching Technology and Digital Learning
|f Tuknūlūǧyā Al-Taʿlīm wa Al-Taʿalum Al-Raqamī
|l 015
|m مج5, ع15
|o 2448
|s مجلة تكنولوجيا التعليم والتعلم الرقمي
|v 005
|x 2785-9754
|
| 856 |
|
|
|u 2448-005-015-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1494761
|d 1494761
|
