ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الاستدلال بالمنطوق والمفهوم في...>الوصف

الاستدلال بالمنطوق والمفهوم في تفسير النص القانوني التونسي

العنوان بلغة أخرى: The Inference by Expression and Understood in Interpreting Tunisian Legal Texts
المصدر: مجلة الباحث للدراسات الأكاديمية
الناشر: جامعة باتنة 1 الحاج لخضر - كلية الحقوق والعلوم السياسية
المؤلف الرئيسي: عبدلي، حماس سعيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdelli, Hamas Said
مؤلفين آخرين: عبدلي، سعيد الحسين (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج11, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: جوان
الصفحات: 156 - 172
ISSN: 2352-975X
رقم MD: 1494833
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
أصول الفقه | الأحكام القانونية | تفسير القانون | التشريعات التونسية
كلمات المؤلف المفتاحية:
دلالة المنطوق | دلالة المفهوم | تفسير القانون | أصول الفقه | Operative Significance | Understood Significance | Interpretation of the Law | Usul Al-Fiqh
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة بالأساس إلى بيان مدى تأثر المشرع التونسي بمدارس التفسير الفقهية والاستدلال بالمنطوق والمفهوم في استجلاء معاني القاعدة القانونية. وقد تناول هذا البحث تعريف المنطوق والمفهوم وأقسام كل منهما بشكل مقتضب دون التوسع في الاختلافات الفقهية وإسقاطهما بشكل عملي على بعض النصوص القانونية التونسية. بعدها بين الباحث أوجه الارتباط بين هذين المفهومين خاصة المنطوق بمدارس تفسيرية وضعية والتي تمثلت أساسا في مدرسة الشرح على المتون أو الالتزام بالنص ومعناه اللفظي وعدم الخروج عليه. وكذلك من خلال المرتكز القانوني الذي نص على اللجوء إلى مثل هذه المدارس التفسيرية سواء الفقهية منها أو الوضعية. وفي نهاية هذا البحث خلصت الدراسة إلى عدة نتائج من بينها أن أكثر الدلالات التي يعتمد عليها المشرع هي دلالة المنطوق، باعتبار أن الأصل هو الالتزام بحرفية النص القانوني والتمسك به، وبأن الخروج عن ألفاظه هو الاستثناء ولا يحدث إلا نادرا. إضافة إلى أن الاستدلال بالمنطوق والمفهوم يحتاج إلى علم بأصول الفقه، ولذلك يجب على دارسي القانون دراسة علوم اللغة وأصول الفقه من أجل التمكن من تفسير النص القانوني بشكل صحيح.

This study primarily aims to assess how the Tunisian legislator is influenced by jurisprudential interpretation schools and reasoning based on both the expressed and implied aspects in elucidating legal principles. The research defines briefly the expressed and implied, categorizing them, then practically applying them to certain Tunisian legal texts. The study explores the connections between these concepts, especially the expressed, with interpretive schools such as the school of exegesis or which is adhering strictly to the text without deviating. It also examines the legal basis advocating the use of such interpretive schools, be they jurisprudential or positivist. Inconclusion, the study reveals several findings, notably that the legislator heavily relies on the school of exegesis, considering strict adherence to the legal text as the norm, with rare exceptions. Additionally, the study emphasizes that reasoning based on the expressed and implied requires knowledge of legal principles, urging law students to study the linguistics and Principles of Islamic jurisprudence to interpret legal texts accurately.
ISSN: 2352-975X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.