| LEADER |
03587nam a22002057a 4500 |
| 001 |
2238798 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 793301
|a رمضان، سناء عبدالنبي أحمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية برنامج تدريبي قائم على المهارات الاجتماعية في تحسين الانتباه ومهارات حل المشكلة لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي ذوي صعوبات التعلم
|
| 260 |
|
|
|b جامعة مدينة السادات - كلية التربية
|c 2020
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 37 - 68
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e كشف البحث عن فاعلية برنامج تدريبي قائم على المهارات الاجتماعية في تحسين الانتباه ومهارات حل المشكلة لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي الذين يعانون من صعوبات التعلم. يركز البحث على دور المهارات الاجتماعية في تحسين التفاعل الاجتماعي لدى هؤلاء التلاميذ، مما ينعكس إيجابيًا على قدرتهم على التركيز والتعامل مع المشكلات بطريقة فعالة. واستعراض مفهوم صعوبات التعلم وأبرز التحديات التي تواجه الأطفال في هذه الفئة، مع التركيز على تأثير نقص المهارات الاجتماعية على أدائهم الأكاديمي والاجتماعي. كما يناقش البحث العناصر الأساسية للبرنامج التدريبي المصمم، والذي يشمل أنشطة تهدف إلى تحسين مهارات التفاعل الاجتماعي والانتباه وحل المشكلات. وللتحقق من غرضه تم إجراء تجربة بحثية على عينة من التلاميذ، حيث أظهرت النتائج أن البرنامج التدريبي ساهم بشكل ملحوظ في تحسين قدرة التلاميذ على التركيز والانتباه، كما عزز من مهاراتهم في حل المشكلات الاجتماعية والعملية. كما تبين أن التلاميذ الذين خضعوا لهذا البرنامج أصبحوا أكثر قدرة على التفاعل مع أقرانهم والمشاركة في الأنشطة التعليمية. مختتمًا بالتأكيد على ضرورة دمج البرامج التدريبية القائمة على المهارات الاجتماعية ضمن استراتيجيات التعليم لذوي صعوبات التعلم، مع التركيز على تقديم دعم مستمر للمعلمين لضمان فاعلية هذه البرامج. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025 باستخدام .AI
|
| 653 |
|
|
|a المهارات الاجتماعية
|a البرنامج التدريبي
|a مهارات حل المشكلات
|a صعوبات التعلم
|a طلبة التعليم الأساسي
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 002
|e Education in the 21st Century for Pedagogical and Psychological Studies
|f Al-Tarbiyyaẗ fi 21 Lil Dirāsāt Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ
|l 002
|m ع2
|o 2547
|s مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية
|v 000
|x 2682-1931
|
| 856 |
|
|
|u 2547-000-002-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1494959
|d 1494959
|
