ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أُثر استخدام استراتيجيات التنظيم الذاتي على تنمية مهارات حل المشكلة الحسابية لدى التلاميذ ذوي صعوبات تعلم الحساب في الحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Self Regulation Strategies on the Development of Mathematical Problem Solving Skills of Children with Mathematical Learning Disabilities at the First Stage of Basic Education
المؤلف الرئيسي: جاموس، صوفيا ياسين (معد)
مؤلفين آخرين: شريف، نادية محمود (مشرف), بدوي، منى حسن السيد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2006
موقع: القاهرة
التاريخ الهجري: 1426
الصفحات: 1 - 175
رقم MD: 922361
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة القاهرة
الكلية معهد الدراسات والبحوث التربوية
الدولة مصر
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:

عناصر مشابهة