| LEADER |
03224nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2238848 |
| 041 |
|
|
|a eng
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a المطيري، عبدالله بن محسن
|g Al-Mutairi, Abdullah bin Mohsen
|e مؤلف
|9 743676
|
| 245 |
|
|
|a Can Education Be Deterministic?
|
| 246 |
|
|
|a هل يمكن أن تكون التربية حتمية؟
|
| 260 |
|
|
|b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
|c 2024
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 53 - 69
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a أجادل في هذه الورقة أنه عند التفكير في التربية والإرادة الحرة، نحتاج إلى التمييز بين نوعين من القوانين التي تحكم أي ظاهرة تربوية: قوانين الطبيعة وقوانين الثقافة. الأول يمكن أن يكون حتميا ومن هنا تبرز مسألة توافق الإرادة الحرة مع مثل هذه القوانين. والثاني احتمالي، ومن هنا لا ينشأ القلق بشأن توافق الإرادة الحرة مع مثل هذه القوانين. علاوة على ذلك، أرى أن التفكير في التربية بالمعنى الأول، يمكن اختزاله في الفيزياء وعلم الأعصاب. بالنسبة للمعلمين، تفهم التربية بالمعنى الثاني، وبالتالي يمكن للتعليم أن يحد من الإرادة الحرة ولكنه لا يجعلها مستحيلة أبدا. في هذا المجال لا يمكن أن يكون الخيار بين الإرادة الحرة أو التربية. أختم الدراسة بعدد من التطبيقات التربوية.
|b In this paper I argue that in thinking about education and free will we need to distinguish between two kinds of laws that govern any educational phenomenon: laws of nature and laws of culture. The first could be deterministic and hence the question of compatibility of free will and such laws arises. The second is probabilistic and hence the worry about the compatibility of free will and such laws does not arise. Moreover, I argue that thinking about education in the first sense, education could be reduced to physics and neuroscience. For educators, education is understood in the second meaning and hence education could limit free will but never make it impossible. In this realm the situation of either free will or education cannot exist. I conclude with educational implications.
|
| 653 |
|
|
|a فلسفة التربية
|a السياسات التعليمية
|a المسؤولية الأخلاقية
|a الإرادة الحرة
|
| 692 |
|
|
|a حرية الإرادة
|a التربية
|a المسؤولية الأخلاقية
|a الاستقلال التربوي
|a الحتمية
|b Free Will
|b Education
|b Moral Responsibility
|b Educational Autonomy
|b Determinism
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 061
|e Journal Educational Sciences
|f Al-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ
|l 002
|m مج32, ع2
|o 0131
|s العلوم التربوية
|v 032
|x 1110-7847
|
| 856 |
|
|
|u 0131-032-002-061.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1495010
|d 1495010
|
