تطوير أداء مديري المدارس الثانوية في دولة الكويت في ضوء مدخل القيادة الموزعة
| المصدر: | مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة مدينة السادات - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | المطيري، سعد مسعد سعد نجوان (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع10 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 1 - 45 |
| ISSN: |
2682-1931 |
| رقم MD: | 1495095 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
14
| ISSN: |
2682-1931 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تطوير أداء مديرى المدارس الثانوية بدولة الكويت فى ضوء معايير التميز للأداء المؤسسى
بواسطة: العازمى، حماد شبيب منشور: (2019) -
درجة ممارسة القيادة المتسامية لدى مديرى المدارس الثانوية فى دولة الكويت من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: عبدالله، محمد جواد منشور: (2017) -
تصور مقترح لتحسين أداء مديري المدارس الثانوية الحكومية بالمحافظات الجنوبية لفلسطين في ضوء القيادة المتسامية
بواسطة: العبادسة، نسرين مصباح أحمد منشور: (2022) -
نمط القيادة المتسامية وعلاقته بالأداء الوظيفي لدى مديري المدارس الثانوية في دولة الكويت من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: العازمي، عايد مرزوق عايد منشور: (2011) -
تطوير أداء مديري المدارس الإسلامية بجمهورية الهند في ضوء مدخل الكفايات التعليمية
بواسطة: سليم، بدر الدين محمد منشور: (2024)
