نمذجة العلاقات السببية بين العوامل الخمسة الكبرى للشخصية والذكاءات المتعددة وأثرهما على عادات العقل المنتجة لدى طلاب كلية التربية
| العنوان بلغة أخرى: |
Casual Modelling of Relationships among Big Five Factors of Personality, Multiple Intellegances and their Impacts upon Mind Habits in Faculty of Education Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية |
| الناشر: | جامعة مدينة السادات - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | طاحون، رحاب سمير (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Tahoun, Rehab Samir |
| المجلد/العدد: | ع5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 78 - 106 |
| ISSN: |
2682-1931 |
| رقم MD: | 1495143 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
9
| المستخلص: |
سعى البحث لتحليل العلاقات السببية بين العوامل الخمسة الكبرى للشخصية والذكاءات المتعددة، وتأثيرهما على عادات العقل المنتجة لدى طلاب كلية التربية. بالاستناد على نماذج العلاقات السببية، التي توضح مدى تأثير السمات الشخصية المختلفة والذكاءات المتعددة على تكوين أنماط التفكير المستدام والمنتج. تصدر البحث بتوضيح مفهوم العوامل الخمسة الكبرى للشخصية، والتي تشمل الانبساط، العصابية، الطلاقة الفكرية، الضمير الحي، والوداعة، وتأثيرها على الأداء الأكاديمي والسلوكي للطلاب. كما يستعرض البحث نظرية الذكاءات المتعددة التي قدمها هوارد جاردنر، والتي تشمل الذكاء اللغوي، الرياضي، البصري، الموسيقي، الطبيعي، الاجتماعي، والحركي. وللتأكد من مرامي البحث تم تطبيقه على عينة من طلاب كلية التربية، حيث تم قياس مستوى الذكاءات المتعددة لديهم، وتحليل سلوكياتهم المعرفية وفقًا لنموذج العادات العقلية المنتجة. أظهرت النتائج أن هناك علاقات سببية قوية بين الذكاء العاطفي والعوامل الشخصية مثل الطلاقة الفكرية والوداعة، مما ينعكس إيجابيًا على قدرة الطلاب على التفكير النقدي والإبداعي. واختتم بتالوصية على تبني استراتيجيات تعليمية قائمة على فهم الفروقات الفردية بين الطلاب، وتعزيز مهارات التفكير المنتجة عبر برامج تدريبية تستهدف تطوير الذكاءات المتعددة وتنمية الشخصية. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025 باستخدام .AI |
|---|---|
| ISSN: |
2682-1931 |
عناصر مشابهة
-
عادات العقل وعلاقتها بالذكاءات المتعددة لدى طلاب السنة التحضيرية بجامعة طيبة في المملكة العربية السعودية
بواسطة: عناقرة، حازم رياض سليمان منشور: (2015) -
الذكاءات المتعددة وعلاقتها بعادات العقل لدى الطلبة الموهوبين
بواسطة: حجيرات، يوسف حسن منشور: (2012) -
العلاقة السببية بين كل من الكمالية والاغتراب على الذكاءات المتعددة لدى طالبات جامعة المجمعة
بواسطة: إسماعيل، حنان محمد سيد منشور: (2020) -
برنامج تدريبي قائم علي نظرية الذكاءات المتعددة وفاعليته في تنمية عادات العقل لدى التلاميذ ذوى اضطرابات الانتباه والنشاط الزائد
بواسطة: يوسف، خالد إبراهيم عبدالرحمن منشور: (2015) -
أثر برنامج قائم على الذكاءات المتعددة فى تنمية عادات العقل عند طفل الروضة
بواسطة: العليمات، علي مصطفى منشور: (2013)
