| LEADER |
02701nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2239139 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 671449
|a الشاطئ، عادل عبدالجبار
|e مؤلف
|g Alshaati, Adil Abdul-Jabar
|
| 245 |
|
|
|a التفسير والتأويل عند المدرستين
|
| 246 |
|
|
|a Nterpretation and Interpretation According to the Two Schools
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
|c 2024
|g أيلول
|m 1446
|
| 300 |
|
|
|a 2847 - 2859
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a إن التفسير يعني باللفظ من الآيات والقصص والأمثال وعموم اللفظ القرآني، أما التأويل يهتم بالمعنى والدلالة وهو اقرب تخصصه بالمتشابهات الآيات التي لا يعلم معناها وتحديد مقصودها إلا الله والذي علمه للراسخين في العلم بقوله تعالى:﴿ وَمَا يَعۡلَمُ تَأۡوِيلَهُۥٓ إِلَّا ٱللَّهُۗ وَٱلرَّٰسِخُونَ فِي ٱلۡعِلۡمِ﴾ [ال عمران: 3/7] وقد اتفقت مدرسة أهل البيت أن المقصود من الراسخين في العلم والذين لا يعلمون تأويله إلا هم أهل البيت (عليهم السلام) من المعصومين.
|b Interpretation is concerned with the wording of the verses, stories, proverbs, and general Qur’anic wording, while interpretation is concerned with the meaning and connotation, and it is most closely specialized in the similar verses, the meaning of which and the specification of their intended meaning is known only to God, who has taught them to those who are firmly rooted in knowledge, as in Surat Al-Imran, and the Ahl al-Bayt school has agreed that what is meant by those who are firmly rooted in Knowledge and those who do not know its interpretation are the Ahl al-Bayt (peace be upon them), among the infallible ones.
|
| 653 |
|
|
|a علوم القرآن
|a علم التفسير
|a علم التأويل
|a الدلالات اللفظية
|a المدارس الفكرية
|
| 692 |
|
|
|a التفسير
|a التأويل
|b Interpretation
|b Interpretation
|
| 700 |
|
|
|9 793463
|a جواد، حسين نبيل
|e م. مشارك
|g Jawad, Hussein Nabil
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 135
|e Journal of Sustainable Studies
|f Mağallaẗ al-dirāsāt al-mustadāmaẗ
|l 988
|m مج6, ملحق
|o 2053
|s مجلة الدراسات المستدامة
|v 006
|x 2663-2284
|
| 856 |
|
|
|u 2053-006-988-135.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1495280
|d 1495280
|
