| LEADER |
03492nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2239322 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 793561
|a عبدالله، محمد علي عبادي
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a تصور مقترح للتغلب على معوقات تطبيق العدالة الاجتماعية في التعليم الأساسي بمحافظات جنوب الصعيد في ضوء مبادئ حقوق الإنسان
|
| 260 |
|
|
|b جامعة مدينة السادات - كلية التربية
|c 2020
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 23
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e ترصد الدراسة معوقات تحقيق العدالة الاجتماعية في التعليم الأساسي بمحافظات جنوب الصعيد، وتقترح حلولًا تستند إلى مبادئ حقوق الإنسان لضمان تكافؤ الفرص التعليمية لجميع الطلاب. يركز البحث على الفجوات الهيكلية في النظام التعليمي، والتحديات التي تواجه تطوير المدارس في المناطق النائية. بالاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي لاستعراض التشريعات والسياسات التعليمية الحالية، إلى جانب تحليل الإحصائيات الرسمية حول توزيع الخدمات التعليمية. كما تم إجراء مقابلات مع صانعي القرار والمسؤولين التربويين لفهم العوامل المؤثرة في تحقيق العدالة الاجتماعية. حيث أظهرت النتائج أن التفاوت في توزيع الموارد التعليمية، وعدم كفاية البنية التحتية، وضعف مستوى تدريب المعلمين من بين أبرز العوائق التي تحول دون تحقيق العدالة الاجتماعية في التعليم الأساسي. كما أكدت الدراسة على أن تحسين جودة التعليم في هذه المناطق يتطلب إعادة النظر في تخصيص الموارد وتعزيز الرقابة على تنفيذ السياسات التعليمية. في ضوء النتائج التي تم التوصل إليها، أوصى البحث بوضع سياسات إصلاحية تركز على تحسين بيئة التعلم، وزيادة الاستثمار في البنية التحتية للمدارس، إلى جانب تفعيل دور مؤسسات المجتمع المدني في دعم العملية التعليمية بالمناطق المحرومة. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025 باستخدام .AI
|
| 653 |
|
|
|a العدالة الاجتماعية
|a التعليم الأساسي
|a حقوق الإنسان
|a مصر
|
| 700 |
|
|
|a رجب، مصطفى محمد
|e مشرف
|9 793410
|
| 700 |
|
|
|a حجازي، زهير السعيد السيد
|g Hegazy, Zoher El-Saied El-Sayid
|e مشرف
|9 208401
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 012
|e Education in the 21st Century for Pedagogical and Psychological Studies
|f Al-Tarbiyyaẗ fi 21 Lil Dirāsāt Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ
|l 011
|m ع11
|o 2547
|s مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية
|v 000
|x 2682-1931
|
| 856 |
|
|
|u 2547-000-011-012.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1495441
|d 1495441
|
