ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تصورات معلمين الطلاب ذوي اضطرا...>مارك

تصورات معلمين الطلاب ذوي اضطراب طيف التوحد حول استخدام تحليل السلوك التطبيقي "ABA" لتحسين المهارات الاجتماعية في المملكة العربية السعودية

العنوان بلغة أخرى: The Perceptions of Teachers of Students with Autism Regarding Using Applied Behavior Analysis "ABA" to Improve Social Skills in Saudi Arabia
المصدر: المجلة الدولية للأبحاث التربوية
الناشر: جامعة الإمارات العربية المتحدة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: المغيري، سلمان موسى عبدالله (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Almughyiri, Salman Mousa Abdullah
المجلد/العدد: مج48, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يوليو
الصفحات: 11 - 36
ISSN: 2219-6064
رقم MD: 1495481
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
اضطراب طيف التوحد | السلوك التطبيقي | تنمية المهارات | التواصل الاجتماعي
كلمات المؤلف المفتاحية:
التربية الخاصة | المملكة العربية السعودية | المهارات الاجتماعية | التوحد | Special Education | Saudi Arabia | Social Skills | Autistic | Autism
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01618nam a22002177a 4500
001 2239363
041 |a ara 
044 |b الإمارات 
100 |9 793587  |a المغيري، سلمان موسى عبدالله  |e مؤلف  |g Almughyiri, Salman Mousa Abdullah 
245 |a تصورات معلمين الطلاب ذوي اضطراب طيف التوحد حول استخدام تحليل السلوك التطبيقي "ABA" لتحسين المهارات الاجتماعية في المملكة العربية السعودية 
246 |a The Perceptions of Teachers of Students with Autism Regarding Using Applied Behavior Analysis "ABA" to Improve Social Skills in Saudi Arabia 
260 |b جامعة الإمارات العربية المتحدة - كلية التربية  |c 2024  |g يوليو 
300 |a 11 - 36 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a اضطراب طيف التوحد  |a السلوك التطبيقي  |a تنمية المهارات  |a التواصل الاجتماعي 
692 |a التربية الخاصة  |a المملكة العربية السعودية  |a المهارات الاجتماعية  |a التوحد  |b Special Education  |b Saudi Arabia  |b Social Skills  |b Autistic  |b Autism 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 001  |e International Journal For Research in Education, IJRE  |f Al-Mağallaẗ al-duwaliyyaẗ li-l-abḥāṯ al-tarbawiyyaẗ  |l 003  |m مج48, ع3  |o 0233  |s المجلة الدولية للأبحاث التربوية  |v 048  |x 2219-6064 
856 |u 0233-048-003-001.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1495481  |d 1495481 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.