أثر نمط القيادة الديموقراطية في جودة الحياة الوظيفية: دراسة تطبيقية

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of Democratic Leadership Style on the Quality of Working Life: An Applied Study
المصدر:	مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر:	جامعة الشارقة
المؤلف الرئيسي:	مبروك، عاطف محمد عبدالباري (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Mabrouk, Atef Muhammad Abd El Bari
المجلد/العدد:	مج21, ع2
محكمة:	نعم
الدولة:	الإمارات
التاريخ الميلادي:	2024
التاريخ الهجري:	1445
الشهر:	يونيو
الصفحات:	181 - 227
ISSN:	1996-2339
رقم MD:	1495916
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch, HumanIndex
مواضيع:	الاستراتيجيات القيادية \| القيادة الديموقراطية \| الممارسات الإدارية \| الحياة الوظيفية
كلمات المؤلف المفتاحية:	النمط القيادي \| بيئة العمل \| خبراء وزارة العدل \| Experts of the Justice Ministry \| Leadership Style \| Work Environment
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01605nam a22002297a 4500
001	2239838
041		\|a ara
044		\|b الإمارات
100		\|9 305254 \|a مبروك، عاطف محمد عبدالباري \|e مؤلف \|g Mabrouk, Atef Muhammad Abd El Bari
245		\|a أثر نمط القيادة الديموقراطية في جودة الحياة الوظيفية: \|b دراسة تطبيقية
246		\|a The Impact of Democratic Leadership Style on the Quality of Working Life: \|b An Applied Study
260		\|b جامعة الشارقة \|c 2024 \|g يونيو \|m 1445
300		\|a 181 - 227
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a الاستراتيجيات القيادية \|a القيادة الديموقراطية \|a الممارسات الإدارية \|a الحياة الوظيفية
692		\|a النمط القيادي \|a بيئة العمل \|a خبراء وزارة العدل \|b Experts of the Justice Ministry \|b Leadership Style \|b Work Environment
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|6 Humanities, Multidisciplinary \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|c 008 \|e University of Sharjah Journal for Humanities and Social Sciences \|f Mağallaẗ Ğāmiʿaẗ al-Šāriqaẗ li-l-ʿulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iğtimāʿiyyaẗ \|l 002 \|m مج21, ع2 \|o 0248 \|s مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية والاجتماعية \|v 021 \|x 1996-2339
856		\|u 0248-021-002-008.pdf
930		\|d n \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1495916 \|d 1495916