Accessing Lexicon Versus Time Pressure: Testing Non-Native Speakers of English to Perform in English Language
| العنوان بلغة أخرى: |
الوصول إلى المعجم تحت ضغط الوقت: اختبار المتحدثين غير الأصليين للغة الإنجليزية للأداء في اللغة الإنجليزية |
|---|---|
| المصدر: | مجلة بحوث اللغات |
| الناشر: | جامعة تكريت - كلية التربية للبنات |
| المؤلف الرئيسي: | جليل، بروسك علي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Jalil, Broosk Ali |
| المجلد/العدد: | مج8, ع7 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الصفحات: | 130 - 140 |
| ISSN: |
2616-6224 |
| رقم MD: | 1496089 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | AraBase, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الولوج إلى المعجم الذهني | الذاكرة | المعجم الذهني | Accessing Lexicon | Memory | Mental Lexicon
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04151nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2240008 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 793920 |a جليل، بروسك علي |e مؤلف |g Jalil, Broosk Ali | ||
| 245 | |a Accessing Lexicon Versus Time Pressure: |b Testing Non-Native Speakers of English to Perform in English Language | ||
| 246 | |a الوصول إلى المعجم تحت ضغط الوقت: |b اختبار المتحدثين غير الأصليين للغة الإنجليزية للأداء في اللغة الإنجليزية | ||
| 260 | |b جامعة تكريت - كلية التربية للبنات |c 2024 | ||
| 300 | |a 130 - 140 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a الكلمات التي نتعلمها يتم تخزينها في أذهاننا بطريقة معقدة للغاية، على غرار الطريقة التي تعمل بها شبكة الويب العالمية. يهتم الباحثون منذ فترة طويلة بكيفية الوصول إلى هذا المستودع، المعروف باسم المعجم الذهني في علم اللغة النفسي. حيث تحاول هذه الدراسة معرفة كيفية الوصول إلى هذا المعجم عندما يكون الشخص تحت الضغط. لذلك، تم اختبار أربع وعشرون متطوعا في جولتين من التجربة المستخدمة لإجراء البحث. في الجولة الأولى، يتم وضع المشاركين في سيناريو نموذجي حيث لا يوجد أية قيود زمنية أو أي ضغط لإنتاج عدد معين من الكلمات خلال فترة زمنية معينة. أما في الجولة الثانية، لاحقا، سيطلب منهم الكتابة مرة أخرى في فترة زمنية أقصر ثم يتم تقليل الوقت بشكل أكبر لإنتاج كلمات مكتوبة في الجولة الثالثة. تقوم هذه الدراسة بدراسة تأثير ضيق الوقت على القدرة على استخدام المعجم الذهني أثناء إنتاج اللغة المكتوبة. وفي ختام البحث ظهر تحسن في الوصول إلى المعجم العقلي عند زيادة الضغط الزمني. |b Storing words in memory is an interesting topic for a great number of researchers working in the fields of linguistics, applied linguistics and psycholinguistics around the globe. It is worth mentioning that the words we know are stored in a very complex way in our memory this can be pictured as the World Wide Web. Researchers have always been curious about the way this store is accessed, which in psycholinguistics is known as mental lexicon. This paper aims to explore how this network-like-store is accessed when a person is under pressure. In this study, twenty-four participants are tested in two runs of the experiment, which is used to conduct the study. On the first attempt, participants are placed in a typical scenario where there is no time constraint or any pressure to produce a certain number of words within a given amount of time. Later, they will be asked to write again in a shorter period of time and then the time is further decreased to produce written words in the third run. The effects of time constraints on the capacity to use the mental lexicon during written language production will be examined in this study. At the conclusion of the paper, the improvement of accessing mental lexicon is shown when the time pressure is increased. | ||
| 653 | |a المعجم العقلي |a اللغة الإنجليزية |a الأداء اللغوي |a علم اللغة النفسي | ||
| 692 | |a الولوج إلى المعجم الذهني |a الذاكرة |a المعجم الذهني |b Accessing Lexicon |b Memory |b Mental Lexicon | ||
| 773 | |4 اللغة واللغويات |6 Language & Linguistics |c 008 |e Journal of Language Studies |f Mağallaẗ buḥūṯ al-luġaẗ |l 007 |m مج8, ع7 |o 2355 |s مجلة بحوث اللغات |v 008 |x 2616-6224 | ||
| 856 | |u 2355-008-007-008.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1496089 |d 1496089 | ||
عناصر مشابهة
-
Native Versus Non-Native Speakers Assessment of Tunisian learners Oral language Performance
بواسطة: Smaoui, Chokri منشور: (2014) -
Specific and Generic Interpretations of English Determiners Phrases by Non-Native Speakers of English
بواسطة: Al Ghannam, Manal Saleh منشور: (2010) -
Some Aspects of Fossilization in Interlanguage Arab Speakers of English
بواسطة: Abunawas, Salah Nimer منشور: (2015) -
Language Change with Focus on Native and Non-Native Speakers’ Attitudes
بواسطة: Egdura, Mohamed Rohaim منشور: (2016) -
Using Images for English Acquisition to Non-Native Speakers
بواسطة: العبيدان، هنادي محمد إبراهيم منشور: (2022)
