تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > الوفاء الوجودي والصحة الذهنية...>الوصف

الوفاء الوجودي والصحة الذهنية الإيجابية وعلاقتهما بالذكاء الناجح وأساليب التعلم

العنوان بلغة أخرى: Existential Fulfillment, Positive Mental Health and their Relationship with Successful Intelligence and Learning Styles
المصدر: مجلة البحوث والدراسات التربوية العربية
الناشر: جامعة الدول العربية - معهد البحوث والدراسات العربية
المؤلف الرئيسي: الكيال، مختار أحمد السيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): El-Kayal, Mokhtar Ahmed
المجلد/العدد: ع1
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يونيو
الصفحات: 11 - 48
ISSN: 2812-6130
رقم MD: 1496324
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس التربوي | الاستراتيجيات التعليمية | الصحة النفسية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الوفاء الوجودي | الصحة الذهنية الإيجابية | الذكاء الناجح | أساليب التعلم
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

14

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى عرض لمفاهيم كل من الوفاء الوجودي، والصحة النفسية الإيجابية لدى أفراد المجتمع، سواء كانوا متعلمين أو معلمين، وكيف أن كلا منهما وتفاعلهما معا يمكن أن يكون من أهم الدلائل على الذكاء الناجح وأساليب التعلم المفضلة لدى المتعلمين من أفراد المجتمع.

The current article aimed to present each of the concept of existential fulfillment, positive brain health, and their relationship with successful intelligence among either learners or instructors, and reveal how each of them, if interact together be the extra important indicator of successful intelligence, and preferred learning styles for learners of society individuals.
ISSN: 2812-6130

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.