ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > التفكير الإيجابي وعلاقته بالحص...>الوصف

التفكير الإيجابي وعلاقته بالحصانة النفسية لدى طلبة الجامعات الفلسطينية

العنوان بلغة أخرى: Positive Thinking and Its Relationship to Psychological Immunity among Palestinian University Students
المصدر: مجلة لارك للفلسفة واللسانيات والعلوم الاجتماعية
الناشر: جامعة واسط - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: مصلح، تمارا عيسى بشارة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Musleh,Tamara Issa
المجلد/العدد: ع52
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
الصفحات: 445 - 483
ISSN: 1999-5601
رقم MD: 1496403
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
التعليم العالي | الجامعات الفلسطينية | التحصيل الدراسي | مهارات التفكير
كلمات المؤلف المفتاحية:
الحصانة النفسية | التفكير الإيجابي | طلبة الجامعات | Psychological Resilience | Positive Thinking | University Students
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على مستوى التفكير الإيجابي والحصانة النفسية لدى طلبة الجامعات الفلسطينية، والكشف عن طبيعة العلاقة بين الحصانة النفسية والتفكير الإيجابي لدى طلبة الجامعات الفلسطينية، بالإضافة إلى الكشف على طبيعة الفروق في مستوى الحصانة النفسية والتفكير الإيجابي لدى طلبة الجامعات في فلسطين التي تعزى لمتغيرات الجنس، الجامعة، مكان السكن، الدرجة العلمية، المستوى الدراسي، التخصص، وتكونت عينة البحث من (202) طالبا وطالبة من طلبة الجامعة العربية الأمريكية، وجامعة دار الكلمة، وجامعة فلسطين التقنية- خضوري تم اختيارهم بشكل عشوائي. واستخدم البحث المنهج الوصفي، وأدوات القياس التالية: استبانة التفكير الإيجابي، استبانة الحصانة النفسية، وتوصلت نتائج البحث إلى أن مستوى التفكير الإيجابي والحصانة النفسية لدى طلبة الجامعات الفلسطينية جاء بدرجة كبيرة، كما توصلت النتائج إلى وجود علاقة بين الحصانة النفسية والتفكير الإيجابي لدى طلبة الجامعات الفلسطينية، وعدم وجود فروق دالة إحصائيا في مستوى التفكير الإيجابي لدى طلبة الجامعات الفلسطينية تعزى لمتغيرات الجامعة، الجنس، الدرجة العلمية، المستوى الدراسي، التخصص، ووجود فروق دالة إحصائيا في مستوى التفكير الإيجابي لدى طلبة الجامعات الفلسطينية تعزى لمتغير مكان السكن ولصالح (المدينة والقرية)، وعدم وجود فروق دالة إحصائيا في مستوى الحصانة النفسية لدى طلبة الجامعات الفلسطينية تعزى لمتغيرات الجامعة، الجنس، مكان السكن، الدرجة العلمية، المستوى الدراسي، التخصص.

The research aimed to identify the levels of positive thinking and psychological resilience among Palestinian university students, uncover the relationship between psychological resilience and positive thinking among them, and explore differences in psychological resilience and positive thinking based on gender, university, place of residence, academic degree, academic level, and major. The research sample comprised 202 randomly selected students from the Arab American University, Dar Al-Kalima University, and Palestine Technical University -Khadouri. The study utilized a descriptive approach and the following measurement tools: Positive Thinking Questionnaire and Psychological Resilience Questionnaire. Results indicated high levels of positive thinking and psychological resilience among Palestinian university students, a significant relationship between psychological resilience and positive thinking, no statistically significant differences in positive thinking based on university, gender, academic degree, academic level, and major. However, there were statistically significant differences in positive thinking based on the place of residence (city and village). Additionally, there were no statistically significant differences in psychological resilience based on university, gender, place of residence, academic degree, academic level, and major.
ISSN: 1999-5601

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.