التفكير الإيجابي وعلاقته بالحصانة النفسية لدى طلبة الجامعات الفلسطينية
| العنوان بلغة أخرى: |
Positive Thinking and Its Relationship to Psychological Immunity among Palestinian University Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة لارك للفلسفة واللسانيات والعلوم الاجتماعية |
| الناشر: | جامعة واسط - كلية الآداب |
| المؤلف الرئيسي: | مصلح، تمارا عيسى بشارة (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Musleh,Tamara Issa |
| المجلد/العدد: | ع52 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الصفحات: | 445 - 483 |
| ISSN: |
1999-5601 |
| رقم MD: | 1496403 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الحصانة النفسية | التفكير الإيجابي | طلبة الجامعات | Psychological Resilience | Positive Thinking | University Students
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 05105nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2240314 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |a مصلح، تمارا عيسى بشارة |g Musleh,Tamara Issa |e مؤلف |9 636690 | ||
| 245 | |a التفكير الإيجابي وعلاقته بالحصانة النفسية لدى طلبة الجامعات الفلسطينية | ||
| 246 | |a Positive Thinking and Its Relationship to Psychological Immunity among Palestinian University Students | ||
| 260 | |b جامعة واسط - كلية الآداب |c 2024 | ||
| 300 | |a 445 - 483 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدف البحث إلى التعرف على مستوى التفكير الإيجابي والحصانة النفسية لدى طلبة الجامعات الفلسطينية، والكشف عن طبيعة العلاقة بين الحصانة النفسية والتفكير الإيجابي لدى طلبة الجامعات الفلسطينية، بالإضافة إلى الكشف على طبيعة الفروق في مستوى الحصانة النفسية والتفكير الإيجابي لدى طلبة الجامعات في فلسطين التي تعزى لمتغيرات الجنس، الجامعة، مكان السكن، الدرجة العلمية، المستوى الدراسي، التخصص، وتكونت عينة البحث من (202) طالبا وطالبة من طلبة الجامعة العربية الأمريكية، وجامعة دار الكلمة، وجامعة فلسطين التقنية- خضوري تم اختيارهم بشكل عشوائي. واستخدم البحث المنهج الوصفي، وأدوات القياس التالية: استبانة التفكير الإيجابي، استبانة الحصانة النفسية، وتوصلت نتائج البحث إلى أن مستوى التفكير الإيجابي والحصانة النفسية لدى طلبة الجامعات الفلسطينية جاء بدرجة كبيرة، كما توصلت النتائج إلى وجود علاقة بين الحصانة النفسية والتفكير الإيجابي لدى طلبة الجامعات الفلسطينية، وعدم وجود فروق دالة إحصائيا في مستوى التفكير الإيجابي لدى طلبة الجامعات الفلسطينية تعزى لمتغيرات الجامعة، الجنس، الدرجة العلمية، المستوى الدراسي، التخصص، ووجود فروق دالة إحصائيا في مستوى التفكير الإيجابي لدى طلبة الجامعات الفلسطينية تعزى لمتغير مكان السكن ولصالح (المدينة والقرية)، وعدم وجود فروق دالة إحصائيا في مستوى الحصانة النفسية لدى طلبة الجامعات الفلسطينية تعزى لمتغيرات الجامعة، الجنس، مكان السكن، الدرجة العلمية، المستوى الدراسي، التخصص. |b The research aimed to identify the levels of positive thinking and psychological resilience among Palestinian university students, uncover the relationship between psychological resilience and positive thinking among them, and explore differences in psychological resilience and positive thinking based on gender, university, place of residence, academic degree, academic level, and major. The research sample comprised 202 randomly selected students from the Arab American University, Dar Al-Kalima University, and Palestine Technical University -Khadouri. The study utilized a descriptive approach and the following measurement tools: Positive Thinking Questionnaire and Psychological Resilience Questionnaire. Results indicated high levels of positive thinking and psychological resilience among Palestinian university students, a significant relationship between psychological resilience and positive thinking, no statistically significant differences in positive thinking based on university, gender, academic degree, academic level, and major. However, there were statistically significant differences in positive thinking based on the place of residence (city and village). Additionally, there were no statistically significant differences in psychological resilience based on university, gender, place of residence, academic degree, academic level, and major. | ||
| 653 | |a التعليم العالي |a الجامعات الفلسطينية |a التحصيل الدراسي |a مهارات التفكير | ||
| 692 | |a الحصانة النفسية |a التفكير الإيجابي |a طلبة الجامعات |b Psychological Resilience |b Positive Thinking |b University Students | ||
| 773 | |4 الفلسفة |4 علم اللغة |6 Philosophy |6 Linguistics |c 024 |e Lark Journal for Philosophy , Linguistics and Social Sciences |f Lārk |l 052 |m ع52 |o 2335 |s مجلة لارك للفلسفة واللسانيات والعلوم الاجتماعية |v 000 |x 1999-5601 | ||
| 856 | |u 2335-000-052-024.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1496403 |d 1496403 | ||
عناصر مشابهة
-
مهارات التعلم الاجتماعي العاطفي وعلاقته بالحصانة النفسية لدى طلبة الجامعات الفلسطينية لعام 2023/2022
بواسطة: مصلح، تمارا عيسى بشارة منشور: (2024) -
سلوك حماية الذات وعلاقته بالمناعة النفسية لدى طلبة الجامعة
بواسطة: غانم، هلة وليد منشور: (2024) -
التفاؤل وعلاقته بالتفكير الإيجابي لدى طلبة الجامعات الفلسطينية
بواسطة: جمعة، أمجد عزات عبدالمجيد منشور: (2024) -
إعادة التركيز الإيجابي وعلاقته بالأسلوب المعرفي "التحليلي-الشمولي" لدى طلبة الجامعة
بواسطة: عبد، سلوى فائق منشور: (2024) -
التفكير الإيجابي وعلاقته بالضغوط النفسية لدى طلبة جامعة نزوى
بواسطة: الحسني، عيسى بن صالح بن حمد منشور: (2019)
