العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Scientific Stations in Teaching Social Studies to Develop Conceptual Understanding and Geographical Skills among Al-Azhar Primary School Students |
---|---|
المصدر: | مجلة التربية |
الناشر: | جامعة الأزهر - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: | عبد ربه، عبد ربه بسيوني (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abd Rabbo, Abd Rabbo Bassiouni |
مؤلفين آخرين: | أبو النصر، حامد مصطفى طه (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | ع203, ج1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2024
|
الشهر: | يوليو |
الصفحات: | 595 - 644 |
ISSN: |
1110-323X |
رقم MD: | 1496753 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
استراتيجيات المحطات العلمية | الاستيعاب المفاهيمي | المفاهيم الجغرافية | المهارات الجغرافية | Scientific Stations Strategy | Conceptual Comprehension | Geographical Concepts | Geographical Skills | Egypt
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 01841nam a22002297a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2240638 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b مصر | ||
100 | |9 794336 |a عبد ربه، عبد ربه بسيوني |e مؤلف |g Abd Rabbo, Abd Rabbo Bassiouni | ||
245 | |a فاعلية المحطات العلمية في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية الاستيعاب المفاهيمي والمهارات الجغرافية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية الأزهرية | ||
246 | |a The Effectiveness of Scientific Stations in Teaching Social Studies to Develop Conceptual Understanding and Geographical Skills among Al-Azhar Primary School Students | ||
260 | |b جامعة الأزهر - كلية التربية |c 2024 |g يوليو | ||
300 | |a 595 - 644 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
653 | |a الاستراتيجيات التعليمية |a مادة الدراسات الاجتماعية |a مهارات التفكير الجغرافي |a طلبة الابتدائية الأزهرية | ||
692 | |a استراتيجيات المحطات العلمية |a الاستيعاب المفاهيمي |a المفاهيم الجغرافية |a المهارات الجغرافية |b Scientific Stations Strategy |b Conceptual Comprehension |b Geographical Concepts |b Geographical Skills |b Egypt | ||
700 | |9 794338 |a أبو النصر، حامد مصطفى طه |e م. مشارك |g Abu Al-Nasr, Hamed Mustafa Taha | ||
773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |4 التربية والتعليم |6 Social Sciences, Interdisciplinary |6 Education & Educational Research |c 013 |f (Al-)Tarbiyyaẗ |l 001 |m ع203, ج1 |o 0790 |s مجلة التربية |t Journal of Education |v 203 |x 1110-323X | ||
856 | |u 0790-203-001-013.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 1496753 |d 1496753 |