أثر بيئة تعليمية قائمة على الانفوجرافيك في تنمية المفاهيم العلمية لدى التلاميذ ضعاف السمع بالمرحلة الإعدادية
| المصدر: | مجلة تكنولوجيا التعليم والتعلم الرقمي |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية المصرية للتنمية التكنولوجية |
| المؤلف الرئيسي: | الضهيري، علياء عزت محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج3, ع8 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | أغسطس |
| الصفحات: | 109 - 133 |
| ISSN: |
2785-9754 |
| رقم MD: | 1496857 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
11
| ISSN: |
2785-9754 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج إنفوجرافيك قائم على الويب لتنمية مفاهيم التنمية المستدامة في الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: عبدالحق، ريهام محمد عبدالفتاح منشور: (2024) -
برنامج إرشادي في تنمية المهارات الحياتية لدى التلاميذ ضعاف السمع بالأردن
بواسطة: العمايرة، رنا فتحي كايد منشور: (2023) -
استخدام تقنية الإنفوجرافيك في تدريس العلوم لتنمية الحس العلمي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: خليل، عمر سيد منشور: (2020) -
أثر برنامج قائم على الوعي الصوتي في تنمية مهارات القراءة الجهرية لدى التلاميذ ضعاف السمع بالمرحلة الابتدائية
بواسطة: فياض، حنان محمد سيد منشور: (2021) -
فعالية برنامج تدريبي قائم على تقرير المصير في تحسين الاندماج الأكاديمي لدى التلاميذ ضعاف السمع زارعي القوقعة الإلكترونية
بواسطة: خليفة، وليد السيد أحمد منشور: (2022)
