ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > قراءات المعاصرين للنقد القديم:...>الوصف

قراءات المعاصرين للنقد القديم: قراءة عصفور للقرطاجني أنموذجاً

العنوان بلغة أخرى: Contemporary Readings of Ancient Criticism: Asfour’s Reading of the Hazim Al Qartajanni as An Example
المصدر: نقد وتنوير
الناشر: مركز نقد وتنوير للدراسات الإنسانية
المؤلف الرئيسي: بن صالح، عادل (مؤلف)
المجلد/العدد: ع20
محكمة: نعم
الدولة: أسبانيا
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يونيو
الصفحات: 351 - 373
ISSN: 2414-3839
رقم MD: 1496861
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
النقد العربي | النقد الشعري | عصفور، جابر أحمد، ت. 2021 م. | القرطاجني، حازم بن محمد حازم، ت. 684 هـ.
كلمات المؤلف المفتاحية:
جابر عصفور | حازم القرطاجني | القراءة | النقد القديم | التخييل | Jaber Asfour | Hazem Al-Qartajani | Reading | Ancient Criticism | Imagination
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى النظر في منهج دراسة جابر عصفور وطريقة عرضها المادة كتاب حازم القرطاجني "منهاج البلغاء وسراج الأدباء"، سعيا لملاحظة مدى تأثير ذلك في فهم تراث حازم النقدي. لقد حاول عصفور من خلال مشروعه النقدي، أن يؤسس "نهجا متميزا" في دراسته للنقد العربي القديم. ويقوم هذا النهج على مجموعة من المقولات أو الفرضيات النظرية. والفرضية الأساسية التي ينبني عليها تصور جابر عصفور، هي وحدة التراث ومعارفه المتنوعة، إذ لا يمكن معالجة مجال معرفي بمعزل عن غيره من المجالات المعرفية الأخرى. وبناء على منطلقاته السابقة، يحدد عصفور أدواته المنهجية لقراءة النص التراثي في ثلاث عمليات هي: التحليل والتفسير والتقييم. ذلك هو المنهج المتكامل" الذي يدعو إليه عصفور في دراسة النصوص النقدية التراثية.

The aim of the research is to consider the methodology of this study by Jaber Asfour and the way it presents the material of Hazem Al-Qurtajani’s book “Minhaj Al Bulagha”, seeking to observe the extent of its impact on understanding Hazem’s critical heritage. Through his critical project, Asfour tried to establish a “distinct approach” in his study of ancient Arabic criticism. This approach is based on a set of theoretical statements or hypotheses. The basic hypothesis on which Asfour’s concept is based is the unity of heritage and its diverse knowledge, as it is not possible to address a field of knowledge in isolation from other fields of knowledge. Based on his previous principles, Asfour defines his methodological tools for reading the heritage text in three processes: analysis, interpretation, and evaluation. This is the “integrated approach” that Asfour calls for in studying traditional critical texts.
ISSN: 2414-3839

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.