البعد البيئي في مناهج التعليم ومتطلبات التطوير في ضوء رؤية 2030 م.
| المصدر: | المجلة الدولية لبحوث ودراسات العلوم الإنسانية والاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية العربية لأصول التربية والتعليم المستمر |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، ابتسام محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج3, ع8 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 43 - 50 |
| ISSN: |
2735-5128 |
| رقم MD: | 1497024 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
7
| ISSN: |
2735-5128 |
|---|
عناصر مشابهة
-
غياب الوعي البيئي في المملكة العربية السعودية وأثره علي التسويق الأخضر في ضوء رؤية المملكة 2030
بواسطة: السلمي، أمل محمد سعيد مرزوق منشور: (2022) -
التخطيط البيئي كآلية لتحقيق البعد البيئي في استراتيجية التنمية المستدامة: رؤية مصر 2030
بواسطة: الرميدي، بسام سمير عبدالحميد منشور: (2018) -
الرؤية المستقبلية للتوجه البيئي في تصميم العمارة الداخلية 2030
بواسطة: سالم، أية محمد فتحي عبدالفتاح منشور: (2022) -
آليات التحليل البيئي للاتحاد المصري للملاكمة في ضوء رؤية مصر 2030
بواسطة: أحمد، محمد إبراهيم مغاوري منشور: (2023) -
درجة تضمين أبعاد التنمية المستدامة في محتوى كتاب العلوم والحياة للصف السادس الأساسي في فلسطين من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: سويدان، رجاء روحي درويش منشور: (2023)
