ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







في سياق رؤية البحرين الاقتصادية 2030م ، التعليم المستمر في مملكة البحرين ومتطلبات التنمية الشاملة أي نظام للتعليم المستمر نريد ؟

المصدر: التربية
الناشر: وزارة التربية والتعليم
المؤلف الرئيسي: يحيى، حسين علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Yahya, Hussein Ali
المجلد/العدد: س 8, ع 29
محكمة: لا
الدولة: البحرين
التاريخ الميلادي: 2010
الشهر: مايو
الصفحات: 18 - 22
رقم MD: 58696
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: إن الرهانات الحضارية التي تعول إدارة التعليم المستمر-حاضرا ومستقبلا -على توجهات رؤية البحرين الاقتصادية 3020 م في تحقيقها، انطلاقا من الطبيعة الديناميكية التي ينتظم بموجبها الهيكل المؤسسي الجديد للإدارة، والخطط، المقترحة لمقاربة إجراءات تفعيله؛ لم تعد مجرد خيار منهجي فحسب، بل هي ضرورة تنمية، يتطلبها اندماج خطط إدارة التعليم المستمر ومشروعاتها الراهنة والمستقبلية في سياق مبادرات المشروع الوطني لتطوير التعليم والتدريب، الذي تندرج في إطار رؤية البحرين الاقتصادية 3020 م بحيث تصبح حاجات سوق العمل البحرينى المتجددة منطلقا أساسا للتخطيط؛ لتطوير مشروعات الإدارة وبرامجها لتتلاءم على نحو متسق مع حاجات تلك الحاجات. مع التأكيد على أهمية عقد شراكات مؤسسية مدروسة بعناية، تمكن الإدارة من تنفيذ تلك المشروعات والبرامج على نحو يحقق الانسجام والتكامل المنهجي بين متطلبات التنمية الشاملة في المملكة، ووفق رؤية مستدامة من شأنها المساهمة في تحقيق الهدف الرئيس لرؤية البحرين الاقتصادية 3020 م القائمة على تحقيق مبادئ "الاستدامة، والتنافسية والعدالة؛ لكي تتهيأ لكل مواطن بحرينى السبل التى تمكنه من تجسيد قدراته الكاملة، وعيش حياة كريمة وآمنة.