ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التدرج التربوي لتدريب الأطفال على الكتابة في مرحلة الطفولة المبكرة

المصدر: مجلة خطوة
الناشر: المجلس العربي للطفولة والتنمية
المؤلف الرئيسي: صلاح الدين، كروم (مؤلف)
المجلد/العدد: ع 27
محكمة: لا
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2005
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 4 - 7
رقم MD: 149704
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

153

حفظ في:
LEADER 01644nam a22001937a 4500
001 0565677
044 |b مصر 
100 |9 253275  |a صلاح الدين، كروم  |e مؤلف 
245 |a التدرج التربوي لتدريب الأطفال على الكتابة في مرحلة الطفولة المبكرة  
260 |b المجلس العربي للطفولة والتنمية  |c 2005  |g سبتمبر 
300 |a 4 - 7 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a تعتبر الكتابة من الاحتياجات الأساسية لكل تعلم مدرس، ووسيلة للتعبير والتواصل، وقد اختلف الإخصائيون في تعريفها، كل حسب اختصاصه، وسنتطرق إلى التعريف التربوي الذي عرف الكتابة على أنها: مجموعة من الرموز والإشارات، تساعد على عملية التعليم والتعلم ونقل الخبرات المعرفية والحضارية. 
653 |a الطفولة المبكرة   |a الكتابة   |a مهارة الكتابة   |a التواصل الاجتماعي   |a تعليم الكتابة   |a التحصيل الدراسي   |a التدريب التربوي   |a البرامج التربوية   |a طرق التدريس   |a تعليم الأطفال   |a اللغة العربية   |a تنمية المهارات   |a التدريب   |a الحروف العربية  |a الذاكرة البصرية  
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 002  |l 027  |m ع 27  |o 0493  |s مجلة خطوة  |t Step  |v 000 
856 |u 0493-000-027-002.pdf 
930 |d y  |p n 
995 |a EduSearch 
999 |c 149704  |d 149704