أثر استخدام الفصول الافتراضية على الكفاءة الذاتية في استخدام التقنية لدى المعلمين والمعلمات في مدينة جدة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of Using Virtual Classrooms on the Beliefs of Self-Efficacy in the Use of Technology among Male and Female Teachers in Jeddah City |
|---|---|
| المصدر: | مجلة مستقبل العلوم الإجتماعية |
| الناشر: | الجمعية العربية للتنمية البشرية والبيئية |
| المؤلف الرئيسي: | الزهراني، وداد خلف (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج16, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 75 - 106 |
| ISSN: |
2735-5217 |
| رقم MD: | 1497215 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الفصول الافتراضية | الكفاءة الذاتية | التقنية لدى المعلمين | Virtual Classrooms | Self-Efficacy | Technology among Male and Female Teachers
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
5
| LEADER | 01409nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2241121 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 794542 |a الزهراني، وداد خلف |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر استخدام الفصول الافتراضية على الكفاءة الذاتية في استخدام التقنية لدى المعلمين والمعلمات في مدينة جدة | ||
| 246 | |a The Impact of Using Virtual Classrooms on the Beliefs of Self-Efficacy in the Use of Technology among Male and Female Teachers in Jeddah City | ||
| 260 | |b الجمعية العربية للتنمية البشرية والبيئية |c 2024 |g يناير | ||
| 300 | |a 75 - 106 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a تكنولوجيا المعلومات |a العملية التعليمية |a الدروس الافتراضية |a الاستراتيجيات التدريسية | ||
| 692 | |a الفصول الافتراضية |a الكفاءة الذاتية |a التقنية لدى المعلمين |b Virtual Classrooms |b Self-Efficacy |b Technology among Male and Female Teachers | ||
| 773 | |c 003 |e journal Future of Social Sciences |f Maǧallaẗ Mustaqbal Al-ʿulūm Al-Iğtimāʿiyyaẗ |l 003 |m مج16, ع3 |o 2428 |s مجلة مستقبل العلوم الإجتماعية |v 016 |x 2735-5217 | ||
| 856 | |u 2428-016-003-003.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1497215 |d 1497215 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام بيئة الفصول المقلوبة القائمة على استراتيجية .K.W.L في تنمية كفاءة التعلم لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: طه، غادة سعيد سيد منشور: (2018) -
أنماط الفصول الافتراضية المباشرة والمسجلة وأثرها على التحصيل المعرفي والأداء المهاري لتشغيل الأجهزة الرقمية لدى الطالبات المعلمات في مقرر وسائل وتكنولوجيا التعليم
بواسطة: عبدالعزيز، غادة عبدالحميد منشور: (2015) -
بيئة تدريب افتراضية قائمة على نظرية تجهيز المعلومات في تنمية مهارات التدريس الاستراتيجي لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية
بواسطة: عبدالرؤف، مصطفي محمد الشيخ منشور: (2024) -
فاعلية توظيف بيئة الفصول المنعكسة القائمة على المختبرات الافتراضية في تنمية مهارات تصميم وبرمجة الأردوينو في مقرر التكنولوجيا لدى طلاب الصف الحادي عشر
بواسطة: حسن، منير سليمان إبراهيم منشور: (2022) -
فاعلية استخدام الفصول الافتراضية في تدريس مقرر طرق التدريس على تنمية مهارات التدريس الفعال
بواسطة: عبدالرحيم، دعاء محمد سيد منشور: (2019)
