ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > برنامج تدريبي مقترح لإكساب الأ...>الوصف

برنامج تدريبي مقترح لإكساب الأخصائيين الاجتماعيين بعض المهارات التكنولوجية في التعامل مع الحالات الفردية بالمجال المدرسي

العنوان بلغة أخرى: A Proposed Training Program to Provide Social Workers with some Technological Skills in Dealing with Individual Cases in the School Field
المصدر: مجلة مستقبل العلوم الإجتماعية
الناشر: الجمعية العربية للتنمية البشرية والبيئية
المؤلف الرئيسي: حسن، سامية جمال أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج17, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أبريل
الصفحات: 33 - 76
ISSN: 2735-5217
رقم MD: 1497220
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الأنظمة التعليمية | الخدمات الاجتماعية | المهارات الرقمية | الحالات الفردية
كلمات المؤلف المفتاحية:
برنامج تدريبي | المهارات التكنولوجية | المجال المدرسي | Training Program | Technological Skills | School Field
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

6

حفظ في:
المستخلص: تمثل المهارات التكنولوجية عصب الممارسة المهنية وبدونها لا تستطيع المهنة أن تحقق أهدافها، فتسجل المعلومات والحقائق في مكان آمن يحقق لها السرية، إضافة إلى تدوين المقابلات والخطوات التي يقوم بها الأخصائي الاجتماعي أثناء عمله مع كافة العملاء، كل ذلك يساعد على حل المشكلات على كافة المستويات وتحقيق أهداف عملية المساعدة، حيث أن الاهتمام بتطوير وتنمية الأدوار المهنية للأخصائيين الاجتماعيين العاملين مع الحالات الفردية بالمجال المدرسي من خلال عقد الدورات والبرامج التدريبية التي تهدف إلى رفع الكفاءة المهنية لهم بهدف تنمية مهاراتهم التكنولوجية لتحقيق أفضل عائد للممارسة المهنية في خدمة الفرد مع الحالات الفردية، ولذلك استهدفت الدراسة برنامج تدريبي مقترح لإكساب الأخصائيين الاجتماعيين بعض المهارات التكنولوجية في التعامل مع الحالات الفردية بالمجال المدرسي وتتمثل في مهارة التسجيل الإلكتروني والتواصل الإلكتروني وما هي معوقات اكتساب المهارات التكنولوجية، وتعد الدراسة من الدراسات الوصفية والتي اعتمدت على منهج المسح الاجتماعي الشامل للأخصائيين الاجتماعيين بمدارس التعليم الثانوي بمحافظة أسيوط والبالغ عددهم ١٠٤ أخصائي اجتماعي، حيث أوضحت نتائج الدراسة أهمية وضع برامج تدريبية لإكساب الإخصائيين الاجتماعيين المهارات التكنولوجية للقيام بالعمل داخل المدرسة بشكل أفضل وتحسين الأداء المهني لهم.

Technological skills represent the backbone of professional practice, and without them, the profession cannot achieve its goals. Information and facts are recorded in a safe place that ensures confidentiality, in addition to To record the interviews and steps that the social worker takes while working with all clients, all of which helps to solve problems at all levels and achieve the goals of the assistance process, as the interest is in developing and developing the professional roles of social workers working with individual cases in the school field through holding courses and training programs. Which aims to raise their professional competence with the aim of developing their technological skills to achieve the best return for professional practice in serving the individual with individual cases. Therefore, the study targeted a proposed training program to provide social workers with some technological skills in dealing with individual cases in the school field, namely the skill of electronic registration and electronic communication What are the obstacles to acquiring technological skills?, The study is one of the descriptive studies that relied on the comprehensive social survey approach for social workers in secondary schools in Assiut Governorate, who numbered 104 social workers. The results of the study demonstrated the importance of developing training programs to provide social workers with the technological skills to better carry out work within the school and improve their professional performance.
ISSN: 2735-5217

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.