ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







القيم الأخلاقية المتضمنة في كتاب التربية الإسلامية للصف الرابع الإعدادي من وجهة نظر المدرسين

المصدر: مجلة كلية التربية الأساسية
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: اللامي، محمد عبد مطشر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Lami, Mohammed Abdul Mutsher
المجلد/العدد: ع122
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: كانون الأول
الصفحات: 297 - 321
ISSN: 8536-2706
رقم MD: 1497605
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
القيم الأخلاقية | كتاب التربية الإسلامية | الصف الرابع الإعدادي
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية التعرف إلى القيم الأخلاقية المتضمنة في كتاب التربية الإسلامية للصف الرابع الإعدادي من وجهة نظر مدرسيهم، وأثر متغيري (الجنس، وسنوات الخبرة في ذلك، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم المنهج الوصفي. تكونت عينة الدراسة من (200) مدرس ومدرسة جرى اختيارهم بالطريقة العشوائية، طبق عليهم استبانة مكونة من (24) فقرة، وتم التحقق من صدقها وثباتها. وأظهرت النتائج أن درجة تقدير أفراد عينة الدراسة لتضمين القيم الأخلاقية في كتاب التربية الإسلامية للصف الرابع الإعدادي من وجهة نظرهم يوجد قيم أخلاقية متضمنه في كتاب التربية الإسلامية للصف الرابع الإعدادي، وجاءت أكثر القيم الأخلاقية تضمينه قيم العدالة والمساواة، وأقلها قيم النظافة الشخصية. كذلك أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) في متوسط استجابات أفراد عينة الدراسة عن درجة تضمين كتاب التربية الإسلامية للصف الرابع الإعدادي للقيم الأخلاقية تعزي لمتغيري الجنس، وسنوات الخبرة. وفي ضوء هذه النتائج أوصت الدراسة مجموعة من التوصيات منها ضرورة الاهتمام بالقيم الأخلاقية ومراعاة التوازن والشمول بين هذه القيم عند تأليف كتب التربية الإسلامية.

ISSN: 8536-2706