دور المنصات الرقمية في تحسين جودة التعليم العالي من وجهة نظر الأساتذة: دراسة حالة منصة MOODLE ومنصة SNDL

العنوان بلغة أخرى:	The Role of Digital Platforms in Improving the Quality of Higher Education from the Point of View of Professors: Case Study of MOODLE and SNDL Platforms
المصدر:	مجلة العلوم الاجتماعية والإنسانية
الناشر:	جامعة باتنة
المؤلف الرئيسي:	شيروف، فضيلة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Shirouf, Fadilah
مؤلفين آخرين:	بوشوشة، هبة (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج25, ع1
محكمة:	نعم
الدولة:	الجزائر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	جوان
الصفحات:	245 - 270
ISSN:	1111-5149
رقم MD:	1497747
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch, HumanIndex
مواضيع:	المنصات الإلكترونية \| الجودة التعليمية \| التعليم العالي
كلمات المؤلف المفتاحية:	منصات رقمية \| التعليم الإلكتروني \| جودة التعليم \| Digital Platforms \| E-Learning \| Education Quality \| MOODLE \| SNDL
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01608nam a22002417a 4500
001	2241632
041		\|a ara
044		\|b الجزائر
100		\|9 250144 \|a شيروف، فضيلة \|e مؤلف \|g Shirouf, Fadilah
245		\|a دور المنصات الرقمية في تحسين جودة التعليم العالي من وجهة نظر الأساتذة: \|b دراسة حالة منصة MOODLE ومنصة SNDL
246		\|a The Role of Digital Platforms in Improving the Quality of Higher Education from the Point of View of Professors: \|b Case Study of MOODLE and SNDL Platforms
260		\|b جامعة باتنة \|c 2024 \|g جوان
300		\|a 245 - 270
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a المنصات الإلكترونية \|a الجودة التعليمية \|a التعليم العالي
692		\|a منصات رقمية \|a التعليم الإلكتروني \|a جودة التعليم \|b Digital Platforms \|b E-Learning \|b Education Quality \|b MOODLE \|b SNDL
700		\|9 530883 \|a بوشوشة، هبة \|e م. مشارك \|g Bouchoucha, Hiba
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|6 Humanities, Multidisciplinary \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|c 013 \|e Social and Human Sciences Review \|f Mağallaẗ al-`ulūm al-’iğtimāʿiyyaẗ wa al-’insāniyyaẗ \|l 001 \|m مج25, ع1 \|o 0170 \|s مجلة العلوم الاجتماعية والإنسانية \|v 025 \|x 1111-5149
856		\|u 0170-025-001-013.pdf
930		\|d n \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1497747 \|d 1497747