ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







إيجابيات وسلبيات التفويج المدرسي من وجهة نظر أساتذة التعليم الابتدائي: دراسة ميدانية

العنوان بلغة أخرى: Positives and Negatives of School Group from the Point of View of Primary Education Teachers: Field Study
المصدر: مجلة العلوم النفسية والتربوية
الناشر: جامعة الشهيد حمه لخضر الوادي - كلية العلوم الاجتماعية والانسانية
المؤلف الرئيسي: أميطوش، موسى (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Amitouche, Moussa
مؤلفين آخرين: سكاي، سامية (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج10, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2024
الصفحات: 98 - 114
DOI: 10.54001/2258-010-001-006
ISSN: 2437-1173
رقم MD: 1497785
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التفويج | التفويج المدرسي | الأساتذة | التعليم الابتدائي | Class Merging | Class Merging System | Teachers | Primary Education
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01604nam a22002417a 4500
001 2241669
024 |3 10.54001/2258-010-001-006 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |9 455800  |a أميطوش، موسى  |e مؤلف  |g Amitouche, Moussa 
245 |a إيجابيات وسلبيات التفويج المدرسي من وجهة نظر أساتذة التعليم الابتدائي:  |b دراسة ميدانية 
246 |a Positives and Negatives of School Group from the Point of View of Primary Education Teachers:  |b Field Study 
260 |b جامعة الشهيد حمه لخضر الوادي - كلية العلوم الاجتماعية والانسانية  |c 2024 
300 |a 98 - 114 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a الأفواج التربوية  |a العملية التعليمية  |a معلمو التعليم الابتدائي  |a المؤسسات التعليمية 
692 |a التفويج  |a التفويج المدرسي  |a الأساتذة  |a التعليم الابتدائي  |b Class Merging  |b Class Merging System  |b Teachers  |b Primary Education 
700 |9 566357  |a سكاي، سامية  |e م. مشارك  |g Sekkai, Samia 
773 |4 علم النفس  |4 التربية والتعليم  |6 Psychology, Applied  |6 Education & Educational Research  |c 006  |e Journal of Psychological and Educational Sciences  |f Mağallaẗ al-ՙulūm al-nafsiyaẗ wa al-tarbawiyaẗ  |l 001  |m مج10, ع1  |o 2258  |s مجلة العلوم النفسية والتربوية  |v 010  |x 2437-1173 
856 |u 2258-010-001-006.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1497785  |d 1497785