ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







واقع المرافقة البيداغوجية للأساتذة الجدد في الجامعة الجزائرية

العنوان بلغة أخرى: The Reality of Pedagogical Accompaniment for New Professors at the Algerian University
المصدر: مجلة سوسيولوجيا للدراسات والبحوث الإجتماعية
الناشر: جامعة زيان عاشور الجلفة - كلية العلوم الإنسانية والإجتماعية - قسم علم الإجتماع والديمغرافيا
المؤلف الرئيسي: بن بوزيد، عبدالقادر (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بدران، دليلة (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج8, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: فيفري
الصفحات: 38 - 52
DOI: 10.52124/2234-008-001-003
ISSN: 2602-5647
رقم MD: 1497901
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
آليات الدمج | المرافقة البيداغوجية | التعليم الهجين | الأساتذة الجدد | Integration Mechanisms | Pedagogical Accompaniment | Hybrid Education | New Professors
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01674nam a22002537a 4500
001 2241785
024 |3 10.52124/2234-008-001-003 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |9 794923  |a بن بوزيد، عبدالقادر  |e مؤلف 
245 |a واقع المرافقة البيداغوجية للأساتذة الجدد في الجامعة الجزائرية 
246 |a The Reality of Pedagogical Accompaniment for New Professors at the Algerian University 
260 |b جامعة زيان عاشور الجلفة - كلية العلوم الإنسانية والإجتماعية - قسم علم الإجتماع والديمغرافيا  |c 2024  |g فيفري 
300 |a 38 - 52 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a التعليم الجامعي  |a الجامعات الجزائرية  |a الأداء الوظيفي  |a الهوية المهنية 
692 |a آليات الدمج  |a المرافقة البيداغوجية  |a التعليم الهجين  |a الأساتذة الجدد  |b Integration Mechanisms  |b Pedagogical Accompaniment  |b Hybrid Education  |b New Professors 
700 |9 481516  |a بدران، دليلة  |e م. مشارك  |g Bedrane, Dalila 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |4 علم الإجتماع  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |6 Sociology  |c 003  |e Journal of Sociology Studies and Social Research  |f Mağallaẗ sūsyūlūğiyā  |l 001  |m مج8, ع1  |o 2234  |s مجلة سوسيولوجيا للدراسات والبحوث الإجتماعية  |v 008  |x 2602-5647 
856 |u 2234-008-001-003.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1497901  |d 1497901