ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







From Classroom to Screen: Assessing the Online Poetry Pedagogy for Algerian University Novices in the Wake of the Pandemic Case Study First Year EFL Students of Batna 2 University

المصدر: مجلة إشكالات في اللغة و الأدب
الناشر: المركز الجامعي أمين العقال الحاج موسى أق أخموك بتامنغست - معهد الآداب واللغات
المؤلف الرئيسي: Nouari, Wafa (Author)
مؤلفين آخرين: Mouas, Samia (Co-Author) , Hraki, Mohamed El Amine (Co-Author)
المجلد/العدد: مج13, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2024
التاريخ الهجري: 1445
الشهر: يونيو
الصفحات: 355 - 375
ISSN: 2335-1586
رقم MD: 1498214
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
Algerian University | Online Courses of Poetry | Pedagogical Challenges | Poetry Courses | Quantitative Method
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 2335-1586