ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







واقع أداء المعلم الداعم في المدارس الحكومية في الأردن ومقترح لتطويره في ضوء المعايير العالمية للتميز المؤسسي

العنوان بلغة أخرى: Performance Reality of the Supportive Teacher in Public Schools in Jordan and a Proposal to Develop it in Light of International Standards of Institutional Excellence
المؤلف الرئيسي: السعافين، تغريد صالح عبدالهادي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alsafeen, Taghreed Saleh
مؤلفين آخرين: الطويسي، أحمد عيسى علي (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2024
موقع: مؤتة
الصفحات: 1 - 195
رقم MD: 1498585
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: جامعة مؤتة
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

28

حفظ في:
LEADER 01741nam a22003137a 4500
001 1573519
041 |a ara 
100 |9 793229  |a السعافين، تغريد صالح عبدالهادي  |e مؤلف  |g Alsafeen, Taghreed Saleh 
245 |a واقع أداء المعلم الداعم في المدارس الحكومية في الأردن ومقترح لتطويره في ضوء المعايير العالمية للتميز المؤسسي 
246 |a Performance Reality of the Supportive Teacher in Public Schools in Jordan and a Proposal to Develop it in Light of International Standards of Institutional Excellence 
260 |a مؤتة  |c 2024 
300 |a 1 - 195 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة دكتوراه  |c جامعة مؤتة  |f كلية الدراسات العليا  |g الاردن  |o 3061 
653 |a التميز المؤسسي  |a الأداء الوظيفي  |a التنمية المهنية  |a المؤسسات التربوية  |a الأردن 
700 |a الطويسي، أحمد عيسى علي  |g Al-Tweissi, Ahmad Issa  |e مشرف  |9 136635 
856 |u 9802-008-020-3061-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-008-020-3061-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-008-020-3061-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-008-020-3061-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-008-020-3061-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-008-020-3061-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-008-020-3061-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-008-020-3061-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-008-020-3061-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-008-020-3061-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1498585  |d 1498585