ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور المنظومات النحوية في تيسير...>مارك

دور المنظومات النحوية في تيسير النحو في المدارس القرآنية بمنطقة تيديكلت، اللؤلؤ المنظوم لمحمد بلعالم باي بلعالم

العنوان بلغة أخرى: The Role of Grammatical Systems in Facilitating Grammar in Quranic Schools in the Tedikelt Region, Al-Lu’lu Al-Manzoum, by Muhammad Bey Belalem
المصدر: مجلة إشكالات في اللغة و الأدب
الناشر: المركز الجامعي أمين العقال الحاج موسى أق أخموك بتامنغست - معهد الآداب واللغات
المؤلف الرئيسي: خيراوي، محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Khiraoui, Mohammed
مؤلفين آخرين: كنتاوي، محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج13, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2024
التاريخ الهجري: 1445
الشهر: مارس
الصفحات: 437 - 451
ISSN: 2335-1586
رقم MD: 1498587
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
اللغة العربية | المنظومات النحوية | منظومة اللؤلؤ المنظوم | بلعالم، محمد باي، ت. 2009 م.
كلمات المؤلف المفتاحية:
مظاهر | التيسير | النحو | المنظومة | تعليمية | Appearances | Facilitation | Grammar System | Educational
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02922nam a22002417a 4500
001 2242438
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |9 795323  |a خيراوي، محمد  |e مؤلف  |g Khiraoui, Mohammed 
245 |a دور المنظومات النحوية في تيسير النحو في المدارس القرآنية بمنطقة تيديكلت، اللؤلؤ المنظوم لمحمد بلعالم باي بلعالم 
246 |a The Role of Grammatical Systems in Facilitating Grammar in Quranic Schools in the Tedikelt Region, Al-Lu’lu Al-Manzoum, by Muhammad Bey Belalem 
260 |b المركز الجامعي أمين العقال الحاج موسى أق أخموك بتامنغست - معهد الآداب واللغات  |c 2024  |g مارس  |m 1445 
300 |a 437 - 451 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a أدرك النحاة السابقون وجود فرق جوهري بين النحو وطرق تعليميه، فعمدوا إلى التأليف في مجال النحو بغية تيسيره وذلك من خلال تصنيفهم للمنظومات وتألفيهم للمتون المقتضبة ومرد ذلك كل ما من شأنه ييسر النحو ويقرب الملتقى من الفهم. ولإظهار مواطن هذا التيسير حاولنا الوقوف على منظومة اللؤلؤ المنظوم على شرح ابن آجروم للشيخ محمد باي بلعالم لإظهار مظاهر التيسير من خلال مناقشتنا لهذا المتن.  |b The former grammarians realized the existence of a fundamental difference between grammar and its teaching methods, so they set out to compose in the field of grammar in order to facilitate it, through their classification of systems and their familiarity with the short texts, and this is due to everything that would facilitate grammar and bring the meeting closer to understanding, and to show the citizens of this facilitation, we tried to stand on the pearl system Al- Manzoum on the explanation of Ibn Ajrum by Sheikh Muhammad Bay Belalam to show the manifestations of facilitation through our discussion of this text. 
653 |a اللغة العربية  |a المنظومات النحوية  |a منظومة اللؤلؤ المنظوم  |a بلعالم، محمد باي، ت. 2009 م. 
692 |a مظاهر  |a التيسير  |a النحو  |a المنظومة  |a تعليمية  |b Appearances  |b Facilitation  |b Grammar System  |b Educational 
700 |9 299647  |a كنتاوي، محمد  |e م. مشارك  |g Kantaoui, Mohamed 
773 |4 الادب  |4 علم اللغة  |6 Literature  |6 Linguistics  |c 022  |f Mağallaẗ iškālāt fi al-luġaẗ wa al-adab  |l 001  |m مج13, ع1  |o 1721  |s مجلة إشكالات في اللغة و الأدب  |t Journal of problems in language and literature  |v 013  |x 2335-1586 
856 |u 1721-013-001-022.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a AraBase 
999 |c 1498587  |d 1498587 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.