ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > النحو التعليمي من خلال متن الآ...>الوصف

النحو التعليمي من خلال متن الآجرومية: دراسة في الجملة الفعلية

العنوان المترجم: Educational Grammar through Al-Ajurrumiyya Matin: A Study in the Verbal Sentence
المصدر: اللغة العربية
الناشر: المجلس الأعلى للغة العربية
المؤلف الرئيسي: بن علي، فاتح مرزوق (مؤلف)
المجلد/العدد: ع39
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 85 - 104
DOI: 10.33705/0114-000-039-005
ISSN: 1112-3575
رقم MD: 883386
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
اللغة العربية
النحو العربي
النحو التعليمي
المنظومات النحوية
متن الآجرومية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

34

حفظ في:
المستخلص: سلطت الدراسة الضوء على النحو التعليمي من خلال متن الآجرومية، دراسة في الجملة الفعلية. وجاءت الدراسة في عدة عناصر، اشتمل الأول على مفهوم النحو. وتحدث الثاني عن تعريف المتون العلمية لغة واصطلاحاً. وتناول الثالث أقسام المتون العلمية وذلك من خلال المتون المنظومة والمتون المنثورة. كما تناول الرابع النحو التعليمي بين التيسير والتغيير. وذكر الخامس الهيكلة العلمية في تبويب المقدمة الآجرومية. وكشف السادس عن المنهجية التعليمية في المقدمة الآجرومية من خلال الجملة الفعلية. وأشارت نتائج الدراسة إلى أن منهج ابن آجروم في متنه منهج تعليمي للقاعدة النحوية، كما تعد منهجاً من مناهج تعليم قواعد اللغة العربية؛ لذا العمدة في النحو التعليمي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 1112-3575

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.