أثر استراتيجية أوجد الخطأ في التحصيل الإملائي عند طالبات الصف الرابع الإعدادي من غير الناطقات باللغة الكردية

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of the Strategy of Finding the Error in the Dictation Achievement of the Fourth-Grade Female Students who are Non- Kurdish Speakers
المصدر:	مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر:	جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد
المؤلف الرئيسي:	رحيم، سرور عبدالكريم علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Raheem, Surror Abdul-Kareem Ali
المجلد/العدد:	مج63, ع2
محكمة:	نعم
الدولة:	العراق
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	حزيران
الصفحات:	1 - 21
ISSN:	0552-265X
رقم MD:	1498670
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	اللغة الكردية \| التحصيل الإملائي \| استراتيجية أوجد الخطأ \| طلبة المدارس
كلمات المؤلف المفتاحية:	الاستراتيجية \| أوجد الخطأ \| التحصيل \| الإملاء \| Strategy \| Finding the Error \| Achievement \| Dictation
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01431nam a22002177a 4500
001	2242522
041		\|a ara
044		\|b العراق
100		\|9 447837 \|a رحيم، سرور عبدالكريم علي \|e مؤلف \|g Raheem, Surror Abdul-Kareem Ali
245		\|a أثر استراتيجية أوجد الخطأ في التحصيل الإملائي عند طالبات الصف الرابع الإعدادي من غير الناطقات باللغة الكردية
246		\|a The Impact of the Strategy of Finding the Error in the Dictation Achievement of the Fourth-Grade Female Students who are Non- Kurdish Speakers
260		\|b جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد \|c 2024 \|g حزيران
300		\|a 1 - 21
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a اللغة الكردية \|a التحصيل الإملائي \|a استراتيجية أوجد الخطأ \|a طلبة المدارس
692		\|a الاستراتيجية \|a أوجد الخطأ \|a التحصيل \|a الإملاء \|b Strategy \|b Finding the Error \|b Achievement \|b Dictation
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 001 \|e Alustath Journal for Human and Social Sciences \|f Al-ustād̲ \|l 002 \|m مج63, ع2 \|o 0127 \|s مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية \|v 063 \|x 0552-265X
856		\|u 0127-063-002-001.pdf
930		\|d n \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1498670 \|d 1498670