مدى استفادة المعلمين من البحوث التربوية والمعوقات التي يواجهونها من وجهة نظرهم

العنوان بلغة أخرى:	The Extent to Which Teachers Benefit from Educational Research and the Obstacles They Face from Their Point of View
المصدر:	مجلة كلية الإمام الأعظم الجامعة
الناشر:	كلية الإمام الأعظم
المؤلف الرئيسي:	السيلاوي، حسين عمران عبود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Abbood, Hussein Imran
المجلد/العدد:	ع49
محكمة:	نعم
الدولة:	العراق
التاريخ الميلادي:	2024
الصفحات:	445 - 477
DOI:	10.36047/1227-000-049-029
ISSN:	1817-6674
رقم MD:	1499054
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	IslamicInfo
مواضيع:	العملية التعليمية \| المشكلات التربوية \| المعلمون المهنيون \| الدورات التدريبية
كلمات المؤلف المفتاحية:	استفادة المعلمين \| البحوث التربوية \| المعوقات التي يواجهونها \| Teachers’ Benefit \| Educational Research \| Obstacles They Face
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

ISSN:	1817-6674